Sensorial Tankekart - Offentlig galleri

Corporeidad y Corporalidad

Ved laura Caro

atencion y memoria

Ved angelly pantevis

Sistema estomatognático y esquema corporal

Ved Alejandra Torres

METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA DE MARIA MONTESSORI

Ved NASLHIN RICO FLOREZ

MAPA DE LA MEMORIA

Ved Carmen medina

Holograma

Ved Claudia Lizeth Barriga Bejarano

Marcos teóricos de Terapia ocupacional

Ved Zeyen Rojas Cheuque

Apraxia y Agnosia

Ved Maria escobar

CONCEPTO DE DISCAPACIDAD

Ved ingrid palacios

Procesos Psicológicos Básicos

Ved Martha Vega

MARKETING SENSORIAL

Ved JENNY PAOLA VANEGAS JIMENEZ

VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL (VGI)

Ved Armando Cantos

Nervios craneales Nervios espinales

Ved CRHISTHOPHER MARULANDA

MODELO DE FELDER Y SILVERMAN

Ved G´´´´enesis Correa

12 pares craneales

Ved laura celeste rojas

AGNOSIAS

Ved Monica Holguin

Legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo xxi

Ved jorge antonio Jimenez

TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Ved Daniela Stefania

CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS

Ved karen daniela barrera

El libro sensorial y los campos formativos

Ved Diana Perdomo

FORMACION DE UNA VIDA

Ved laura celinda cepeda ayala

Neurodesarrollo infantil

Ved marvin ortiz

EL TÁLAMO

Ved danna serrano

De la exposición al entendimiento

Ved Héctor Alejandro Saldivar Hernández

TEA Criterios de diagnostico DSM V

Ved Mara Cabrera

CLASIFICACION DE LOS JUEGOS

Ved Jose Alejandro Diaz Pallares

Norma GTC 325 (Analisis sensorial)

Ved ALI DAVID ARAGON

EL PERRO

Ved XIMENA DATNE GONZALES CORNEJO

Neurodidáctica

Ved Yesenia Ortiz

LA MEMORIA ES UN PROCESO MENTAL

Ved denis padilla

Paciente con Parálisis Cerebral Espástica

Ved Jeimmy Pardo

El cerebro, organización y función

Ved Sandra Estrada

MARCOS - MODELOS- ENFOQUESTERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL

Ved Tatiana Urueña

Procesos cognitivos simples

Ved Angy Villamizar

PARQUE NACIONAL DEL CAFÉ

Ved paola carvajal

EL TÁLAMO Y SUS CONEXIONES

Ved kate bastidas

Estimulación temprana pre y postnatal

Ved Luz Annel Quispe Enriquez

PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

Ved mileth silva

FISIOLOGIA

Ved Mildrey Vargas

Dimensión corporal

Ved Maria Fernanda TORRES SALDARRIAGA

LA DISCAPACIDAD Y SUS TIPOS

Ved estefania salazar diaz

¿Qué es esperable observar en la evolución del desarrollo psicológico de los niños entre 0 y 3 años?

Ved Adriana Lucero acrota vilca

NEURODESARROLLO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS NORMALES Y SIGNOS DE ALARMA EN EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS

Ved Dania Guadaupe Seminario Farfan

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

Ved Gabriela Topon

Envejecimiento a nivel biopsicosocial.

Ved DANA LOPEZ B

Aportes de la Fisiología

Ved yeimi ariza

COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO

Ved Jesús Avendaño

Memoria y Olvido

Ved Leolex Belort

PSICOLOGIA CIENTIFICA ALEMANA

Ved Aura lucia chilama

Tipos de discapacidades

Ved Franco Díaz

Procesamiento de la información

Ved Roselys Noboa

Estilos de aprendizaje y sus representantes

Ved Tatiana Macias

Organigrama

Ved vider peña

Cambios Físicos y salud del Adulto intermedio

Ved Claudia Peña

APÉNDICE METODOLÓGICO

Ved macarena gamero ramayo

CASO CLINICO

Ved leydher johan moranmueses

RECONOCIMIENTO DE PATRONES

Ved Maria Alejandra Rosado Diaz

Tipos de memoria

Ved raúl ismael

EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS

Ved Nubia Hernández

Norma GTC 178-1

Ved ALI DAVID ARAGON

Tipos de mensajes esquema

Ved Nayelis Castro

GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA 226 ANÁLISIS SENSORIAL GUÍA GENERAL PARA EL DISEÑO DE CUARTO DE PRUEBA

Ved Oscarelys Salazar Hernández

Organigrama

Ved Luz franco

Actividades estimulantes Primera Infancia.

Ved Angel Esteban

Modelo Multialmacen (Atkinson y Shiffrin 1968)

Ved María José Hernández Santiago

Habilidades expresivas en la primera infancia bajo la metodología activa de la música

Ved Kely Tirado

ESTÉTICA E IMAGEN

Ved Andrés Duke

NIÑOS Y ADOLESCENTES CONNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Ved Ana maria

Desarrollo motor según los Exponentes

Ved David Guerrero

MANEJO DE COSECHA Y POSTCOSECHA

Ved Johan Gómez

Organigrama

Ved vider peña

Memoria multialmacén

Ved Lucía Mediavilla Ramírez

ESTIMULACIÓN ADECUADA Y OPORTUNA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA POTENCIAR CAPACIDADES VISUALES EN NIÑOS DE CERO A SEIS AÑOS

Ved ALONDRA VASQUEZ ALVAREZ

MAPA DE LA MEMORIA

Ved Hugo Prieto

PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA Y COACHING: Constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.

Ved Diana Marcela Mendez Mendez

Es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y, finalmente, la formación del individuo como persona

Ved Isa Nieves

CONOCIMIENTO EMPÍRICO

Ved JACQUELINE MALLCU SANTOS

TIPOS DE NERVIOS CRANEALES

Ved MELISSA BELEN GONZALEZ VARGAS

Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidades visuales en niños de cero (0) a seis (6) años.

Ved NICOLE SINCHIGUANO NARVAEZ

NTC 3884

Ved JOHAN MAURICIO ULLOA GMEZ

Piramide de desarrollo humano

Ved Lia Sa

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Ved Dámaris Rodríguez

Actividades estimulantes para el infante de 0-1 año.

Ved Anakaren Pérez Cosme

DISCAPASIDAD

Ved MARY P.

Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidade visuales en niños de 0 a 6 meses

Ved JULIANA QUISPE PROAÑO

NECESIDADADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Ved VIVAS RUIZ LIZETH ISABEL

CLASES CAPACITACION VIA ZOOM

Ved María José Gatica Lindsay

Cerebro y sus lóbulos cerebrales

Ved Maria Maya Soto

DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

Ved JUAN FELIPE BOLANOS DURAN

NERVIO TRIGÉMINO

Ved dayana andrea mercado sevilla

Nervios craneales Nervios espinales

Ved Ana Maria Vasquez Quiñones

ARTÍCULO QUIZ 2

Ved Laura Cerquera

TIPOS DE MEMORIA

Ved jose andres pombo jurado

Etapas de la niñez

Ved ABERTO JAZIEL HERNANDEZ ROQUE

El marco de la inclusión

Ved Glenis Ariza

Estimulación Sensorial y desarrollo

Ved Jessica Medina Diaz

LAS DISCAPACIDADES.

Ved Micaela Estefanía Rojas

Estrategias neuro

Ved Gise Yate

historia de la fisiologia

Ved mateo perezsalgado

CLASIFICACIÓN DE LAS DISTINTAS DISCAPACIDADES

Ved Florencia Quiroga