es_aguilar@hotmail.com

Mer som dette

Lev Vygotsky

Ved jhon llanos

INDEPENDENCIA DE AMÉRICA

Ved Sebastian Andres Rojas Gomez

Linea del Tiempo de Nuestra Independencia Colombiana

Ved Dulis Carcamo

Marjory Gordon

Ved ANDRES ALDANA DIAZ

AUTOR: DR ENRIQUE SANTIAGO AGUILAR ALVAREZ

Un estilo de aprendizaje se basa en características biológicas, emocionales, sociológicas, fisiológicas y psicológicas

CONCEPTOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

ESTILOS DE APRENDIZAJE

IMPULSIVIDAD- REFLEXIVIDAD

REFLEXIVOS: LENTOD PARA PLANTEAR UNA SOLUCION

IMPULSIVOS: RAPIDOS PARA BUSCAR LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA

HONEY

PRAGMÀTICOS: APLICACION PRÁCTICA DE LAS IDEAS

REFLEXIVOS: REUNEN DATOS Y LOS ANALIZAN ANTES DE LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN

TEORICOS: ADAPTAN E INTEGRAN LAS OBSERVACIONES DENTRO DE LAS TEORIAS LOGICAS

ACTIVOS: ESPONTANEOS, CREATIVOS, INNOVADORES

Barbe, Swassing y Milone

KINESTESICO

APRENDE HACIENDO

AUDITIVO

APRENDE OYENDO

VISUAL

APRENDEN VIENDO

WILKIN

INDEPENDENCIA DE CAMPO: SEGURIDAD EN REFERENTES INTERNOS, PREFIERE TRABAJAR DE FORMA INDIVIDUAL

DEPENDENCIA DE CAMPO: BUSCA SEGURIDAD EN REFERENTES EXTERNOS, PREFIERE RESOLVER PROBLEMAS EN EQUIPOS

KOLB

ACOMODADOR: SE ADAPTA FACILMENTE A SITUACIONES NUEVAS

ASIMILADOR: SE INTERSA MAS POR LOS MODELOS ABSTRACTOS QUE POR LAS PERSONAS

DIVERGENTE: CONSIDERA SITUACIONES CONCRETAS DESDE MUCHAS PERSPECTIVAS

CONVERGENTE: RAZONAMIENTO HIPOTETICO-DEDUCTIVO

Dun y otros

4 estimulos basicos para que el aprendizaje ocurra

físicos

sociológicos

emocionales

ambiente

Quiroga

Sistema cognitivo

Intersección entre inteligencia y personalidad

determinan la forma en la que el aprendiz percibe, atiende, recuerda y piensa

diferencias cuantitativas y cualitativas en la forma mental