EVALUACION CURRICULAR

Mer som dette

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

Ved Jefferson Montachana

Modelo Pedagógico Dialogante

Ved José Luis López

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

Ved luisa fernanda salazar arango

Pasos para la solución de problemas

Ved frank frank

EVALUACION CURRICULAR

OBSTACULOS

RESITENCIA AL CAMBIO, INTERESES PERSONALES Y FALTA DE CULTURA DE EVALUACION

FACTORES FAVORALBES PARA LA EVALUACION CURRICULAR

INNOVACION, POLITICAS DE ESTADO,PARTICIPATIVO Y MAYOR DEMANDA PROFESIONAL

EVALUACION DEL APRENDIZAJE

PROCESO QUE PERMITE OBTENER EVIDENCIAS, ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR RETROALIMENTACION AL AVANCE EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIANTES.

EVALUACION INSTITUCIONAL

OBTENER INFORMACION PARA LA MEJORA DE LA INTITUCION

TIPOS DE EVALUACION CURRICULAR

IMPLANTACION

ORGANIZACION Y ESTRUCTURACION

PERFIL PROFESIONAL

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACION CURRICULAR

SELECCION DE INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS

DESARROLLO DEL PROYECTO CURRICULAR

METODOLOGIA PARA LA EVALUACION

TIPOS DE DATOS A RECOGER

FACTORES DE EVALUACION

EXTERNOS

INTERNOS