av Gerardo Moguel 8 år siden
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Mer som dette
Ved jhon fredy pacheco
Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS
Ved Julia Astie
Ved beatriz jimenez
CONSIDERO QUE ESTA LECTURA ESTA MUY COMPLETA PARA QUE NOSOTROS COMO MAESTROS PODAMOS ADAPTAR DIFERENTES TÉCNICAS DE TRABAJO A TRAVÉS DE LOS DIVERSOS MODELOS EDUCATIVOS QUE SE PRESENTAN.
COMO ES EL CASO DE LA NEUROCIENCIA EN DONDE EL CEREBRO SE PROGRAMA PARA RECIBIR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE DISTINTOS PATRONES DE ACTIVIDAD ELÉCTRICA . (DE TAL MANERA QUE NUESTRO CEREBRO LOGRA DESARROLLAR OTRAS HABILIDADES QUE NO POSEÍA. ( O QUE TENIÉNDOLAS ESTABAN INTACTAS).
PROPONE QUE CONFORME LOS NIÑOS SE DESARROLLAN SU PENSAMIENTO SE VUELVE MAS ORGANIZADO Y ADAPTATIVO, Y SE VINCULA MENOS CON ACONTECIMIENTOS CONCRETOS. "CONOCIMIENTOS UNIVERSALES".
EL CONOCIMIENTO PREVIO ES FUNDAMENTAL
LA REFLEXIÓN