Los Paradigmas en la Edcación

Mer som dette

marcos referenciales

Ved maria joselina jimenez

LA LECTURA EN INTERNET

Ved gisel quiñones

NORMAS APA 7MA EDICION (2)

Ved KAREN CHIRIGUAYO

Práctica Social

Ved Andrea Castelblanco

Los Paradigmas en la Educación

Conductismo

El acercamiento a la TICS en este paradigma fue plasmado por Skinner a través de la Máquina Programadora que usaba con sus alumnos.

Si mencionamos los roles del Docente o profesor y nuestros estudiantes tendriamos que diferenciar

El Rol del Estudiante: Es el receptor de los contenidos, aprendiendiendo lo que se le enseña, la tendencia a memorizar y repetir los procesos hace que no este activo.

El Rol del Docente: Simplementa observa las conductas planificando o repitiendo esquemas basadonse en su experiencia.

Sus caracteristicas son basadas en los factores externos que hacen que el individuo tenga una conducta. Por lo tanto nuestros alumnos es ente paradigma deben ejercitar su memoria para poder recibir el conocimiento

El principio de este paradigma es el aprendizaje obtenido a traves de estimulos que recibe una persona (estudiante). Teniendo asi una conducta mecánica.

Constructivismo

En este paradigma surge la creación del proyecto LOGO el cual se caracterizaba por ser una herramienta para pensar permitiendo a los estudiantes explorar, diseñar y probar sus ideas.

LOGO

El estudiante es autónomo, logra diseñar y coordinar las situaciones de aprendizaje, defendiendo sus ideas y sobre todo logrando superar obstáculos y resolver problemas

Este paradigma surge del estudiante que se permite organizar, crear y recreara su propio aprendizajea través de diferentes problemas que implican la modificación de su conocimiento

Conectivismo

El Docente queda como un mediador, quien se encarga de brindar las estraategias, para que estudiante mantenga un nivel parejo de comunicación con él

El Estudiante es sumamente activo, creativo y responsable del conocimiento que adquiere, realiza sintesis de los temas vistos.

Las TIC´s cobran mayor importancia ya que trabajan de forma colabortaiva, y llevando a acabo el manejo de las Herramientas Web 2.0.

Planteada por George Siemens, este paradigma rompe con la relación tradicional de profesional - estudiante. Se istribuye dentro de una red social en una tecnologia que va cambiando día a día.

Cognitivismo

De alguna manera la TIC`s en este paradigma están muy ligadas ya que a partir del conocimiento el estudiante debe plasmar los conocimientos adquiridos. Ese es uno de los motivos por el cual va tan relacionado con el conectivismo.

En la enseñanza se orienta al logro de aprendizaje significativo y al desarrollo de las habilidades para el aprendizaje.

El estudiante es capaz de razonar y tener los objetivos claros , y resuelve sus problemas todo esto conducido a una respuesta.

Está enfatizado en la adquisicion de conocimiento y estructuras mentales internas; hoy en dia la tecnología ha ido tejiendo nuestros conocimientos con todos que nos ofrece.