Narrativas Digitales En El Aprendizaje de Emergencias Pediatricas Prehospitalaria

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Teoría de Lev Vigotsky

Ved beatriz jimenez

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Ved lacajonera Marta A

ELEMENTOS DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

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BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL COGNOSCITIVISMO

Ved diana lopez

Narrativas Digitales En El Aprendizaje de Emergencias Pediatricas Prehospitalaria

MARCO TEÓRICO (SOLO CONCEPTOS)

NARRATIVA TRANSMEDIA

RELATO DIGITAL

NARRATIVA DIGITAL

METODOLOGÍA

3

Descriptiva exploratoria

investigación cualitativa

OBJETIVO GENERAL: Analizar de que manera el uso de narrativas digitales como estrategia metodológica ayuda en el aprendizaje de los estudiantes de 4to semestre de la escuela de emergencias médicas.

Determinar el nivel de aprendizaje en la catedra de emergencias pediatricas con la aplicación de narrativas digitales.

Aplicar narrativas digitales como estrategia metodológica en el aprendizaje de los estudiantes de 4to semestre

Diseñar aulas virtuales con narrativas digitales para mejorar el proceso de aprendizaje de emergencias pediatricas en los estudiantes de emergencias médicas