av gabriela Arauz 8 år siden
1542
Mer som dette
La misma se da en la década de los ochenta.
la creación y desarrollo de programas educativos impulsados por el Ministerio de Educación.
La ciencia sociales y el curriculum de naturaleza critica.
Ideas que subyacen en los actuales planeamientos sobre la disciplina.
La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios y la culturas.
La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente.
La naturaleza del conocimiento de la Tecnología Educativa no es neutro ni aséptico respecto a los intereses y valores que subyacen a los proyectos sociales y políticos.
en torno a lo que había sido la evolución de la TE.
De la validez e utilidad de la misma para los sistemas educativos.
Criticas son sintetizadas en
La TE desconsidera totalmente el pensamiento y culturas pedagógicas de los profesores.
La TE no tiene en cuenta las aportaciones de la sociología curricular.
La TE concibe el proceso instructivo como un proceso aséptico de influencia ideológica.
Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional.
(AETT, (AECT), (AMTEC), (AERA), y (ASTD).
Aparición se debe a tres factores
La difusión e impacto social de los massmedia: radio, cine, tv y prensa.
El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje del ser humano bajo los parámetros de la psicología conductista.
Los métodos y procesos de producción industria.
enfoque de la enseñanza
Por la búsqueda de procesos de formación en general.
la utilización de medios y recursos técnicos sofisticados como rasgo particular.
