Teoría de aprendizaje

Mer som dette

Ingenieria De Sistemas Vs Ingenieria Informatica

Ved jessi jimenez

marcos referenciales

Ved maria joselina jimenez

PRINCIPIOS CONTABLES GENERALMENTE ACEPTADOS

Ved Yelenis Medina

Enfoque en las funciones gerenciales

Ved James Mosquera Renteria

EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO DE CONEXION DE FUENTES DE INFORMACION

APRENDIZAJE ES ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS, ABSORBE Y PROCESA INFORMACION PARA ALMACENARLA EN SU MEMORIA

EL APRENDIZAJE LO CONSTRUYE EL PROPIO SUJETO INTERACTUANDO CON EL AMBIENTE

IDEA CENTRAL

Teoría de aprendizaje

Constructivismo

SE ESPERA QUE EL ALUMNO SEPA RESOLVER PROBLEMAS

EL PROFESOR ES UN PROMOTOR DE ACTIVIDADES

LA EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS SON CLAVES PARA MEJORAR SU APRENDIZAJE

iNCORPORA ESOS APRENDIZAJES A SUS CONOCIMIENTOS

Conectivismo

Propone la integración de las tecnologías

redes sociales

comunicacion

informacion

El conocimiento no solo dentro del ser humano sino fuera de el

redes personales

lugar de trabajo

Se origina por el desarrollo, tecnológico, digital y nuevas tecnologías

Cognitivismo

El cognitivismo se basa en que el individuo integra nueva información en el esquema cognitivo existente, centra su atención en el estudio de cómo el individuo construye su pensamiento a través de sus estructuras organizativas y funciones adaptativas al interactuar con el medio y se concentra en la construcción de modelos que expliquen el comportamiento humano y los procesos según los cuales se resuelven los problemas.

ENTE ACTIVO

LA ALMACENA EN LA MEMORIA

EL ALUMNO ABSORBE Y PROCESA INFORMACION

EL APRENDIZAJE ES ENTENDIDO COMO LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS

CONDUCTIVISMO

es un cambio en la forma de comportamiento en función de los cambios del entorno y el aprendizaje es el resultado de la asociación de estímulos y respuestas.