Formaciones al rededor de un saber, se toma ese saber como objeto de un proyecto compartido de enseñanza- aprendizaje y que une un mismo sitio de profesor- alumno.
Parte de..
Subtopic
Relación pedagogía alumno- profesor
Epistemologia del profesor
Transportación didáctica
Son
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Gamboa, M. (2019). Transposición didáctica y conocimiento didáctico del contenido
FECHA: 06\05\2020
CÓDIGO: 1002087064
CURSO: DIDACTICA
ESTUDIANTE: KARINA LISETH MOSQUERA
Transposición didáctica - Ortega, J. (2017)
SISTEMAS DIDÁCTICOS
Creaciones didácticas de objetos
Grandes creaciones didácticas de objetos, frente a paso de la teoria de conjuntos surgio el diagrama de Veen
Esa sustitución didáctica provoco
La reforma de las matemáticas modernas.
En Matemáticas
Es un proceso en el cual el saber científico o académico sufre una serie de transformaciones para adaptarlo a un nivel menos técnico, asequible para alumnos no especializados.
Pasar de saber sabio a saber enseñado.
Implica ejercer la vigilancia etimologista
¿Que es?
Un instrumento de ruptura que transforma y controla un determinado elemento del saber.
Para que sea posible su enseñanza
Ese elemento debe sufrir transformaciones que sean aptas para ser enseñados.
Se debe
Garantizar la calidad de la enseñanza
A
LOS ALUMNOS
Rol del docente
Debe
Plantear unas preguntas bases antes de empezar a enseñar
¿Como lo voy a enseñar?
¿Para que voy a enseñar?
¿Que voy a enseñar?
(Chevallard, 1991),
Dice que esta teoría de transposición es un trabajo de reorganización, adaptación, transformación o transposición del conocimiento que
ha sido dispuesto para ser enseñado (nos referimos
de manera específica a los contenidos constitutivos
de las disciplinas escolares).
Aborda la teoría antropológica de lo didáctico, entre otras, constituyen un potente marco teórico que soporta la comprensión del trabajo docente a reconocerse...
¿Es buena o mala a transposición didáctica?
Es percibida como algo malo o innecesario, ya que se podría comparar con el reparo de la construcción histórica y se concibe una reacción pesimista.
ANÁLISIS DIDÁCTICO
Frente al análisis didáctico un buen uso de las estrategias didácticas planteadas por los tutores.
Atraviesa 3 fases
Saber enseñado (lo enseñado en el aula)
Conocimientos que adquieren os estudiantes por medio del profesor.
Saber a enseñar (Contenido curricular)
El conjunto de saberes o formas culturales que son esenciales para el desarrollo de la especialización de los temas abordados.
Saber sabio (Contenido científico)
Sufre una serie de transformaciones para adaptarlo a un nivel menos técnico, asequible para alumnos no especializados.
