por heuel feliz 10 meses atrás
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por UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA
por UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA
por victor cantor
por Anny Prada Monsalve
diseñar por lo menos cinco (5) actividades de evaluación según actores: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación que evidencien el logro de determinados indicadores y competencias propuestos en la Adecuación Curricular del nivel primario
Estas pruebas serán corregidas por el docente y se utilizarán como una forma de evaluación externa
los compañeros proporcionarán retroalimentación y evaluarán el desempeño de sus compañeros utilizando una rúbrica
Después de cada presentación
Utilizarán una rúbrica para proporcionar retroalimentación constructiva y sugerencias de mejora
Se les pedirá que señalen su nivel de logro en cada área y proporcionen ejemplos que respalden su evaluación