Fundamentación teórica del diagnóstico psicopedagógico del objeto de estudio

Mais informações

LAS 4 ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET

por Daniela Urquijo

LAS DIMENSIONES EN LOS ADOLESCENTES

por Martha Ordoñez

La regionalización de Venezuela

por Mariangel Julianny Hernandez Montoya

Modelos de la psicologìa clinica.

por ENRIQUE VAZQUEZ

Fundamentación teórica del diagnóstico psicopedagógico del objeto de estudio

El modelo cognitivo como proceso para la resolución de problemas aritméticos en quinto de primaria.

aritmética

Función: Preventiva

D.A.A.: -Académica, programas y medios educativos, contenidos.

Desarrollo cognitivo de niños entre 9 y 10 años de edad

Función: Descripción

Tipo: Individual

D.A.A: -Personal, cognoscitivo, desarrollo intelectual.

Modelo: Psicométrico

resolución de problemas

Función: Corrección

D.A.A.: -Personal, cognitivo, estrategia de resolución de problemas.

modelo cognitivo

Función: -preventivo -orientadora

Tipo: Analítico

Dimensión, ámbito y área: -Académica, programas y medios educativos, metodología.

Modelo: Cognitivo