PEDAGOGÍA COGNITIVA

Mais informações

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

por Angelica Menco

Teoría de Lev Vigotsky

por beatriz jimenez

Estrategias de Fijación de Precios

por Lina Ines Sanchez

PLASTICIDAD CEREBRAL

por juanita pinillos teran

PEDAGOGÍA COGNITIVA

Potencializa las habilidades del estudiante desde el desarrollo de su autonomía.

- Procesar información - Resolver problemas -Dar sentido

En el mundo

Educación

Busca impactar el desarrollo de procesos de pensamiento a partir de la utilización de estrategias basadas en metacomprensión.

Transforma

Interpreta

Ordena

Construye

Decisiones educativas formales y no formales

-Aprendizaje -Información -Conocimiento distribuido

Enseñanza-Aprendizaje

Cognitivismo

Conductas observables

Procesos cognitivos para lograr como interpreta, procesa y almacena la información en la memoria para el aprendizaje.

Ausbel

Propone el aprendizaje significativo como la organización de integración de la estructura.

Bloom

6 niveles de dominio cognitivo desde el nivel bajo.

Bandura

Cognitivo social: afirma que los seres humanos a prenden a través de la observación.

Bruner

Propone el concepto de andamiaje: Apoyo temporal de los adultos que realizan una idea hasta que el niño lleve a cabo sin ayuda externa.

Piaget y Vigotsky

Se enfocaron en entender cambios cualitativos, que tienen lugar en la función del pensamiento de la persona desde su nacimiento a la edad madura.

Lenguaje como herramienta importante.

- Conceptos básicos - Adaptación = Asimilación-Acomodación