Serious Game

Mais informações

Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)

por SOUYAD Moussa

Mon parcours au collège Laint Laurent

por Jean Pierre Brouillat

Cartographies des outils du formateur

por isabelle dremeau

Monter un appel à projets

por Association Cap Rural en Transitions

SCORM 2004 - modalité 3.4/4.4

Serious Game

Choix du support de diffusion (LMS)

Exploitation des données utilisateur

choix sur ce qu'on veut récolter et faire avec les données récoltées après des utilisateurs du jeux

Création

Définition des critères de succès (ex.Points, erreurs, temps, niveau de motivation)

Evaluation des critères extra-pèdagogiques

Evaluation des critères pédagogiques

Réflexion sur l'étendue de diffusion (ouvert à tout le monde ou seulement à un nombre limité d'utilisateurs)

Définition du parcours de formation et des unités

Ecriture des dialogues

Préparation des scénarios

Choix du support de gestion des données (LCMS)

Vérification des aspects légaux

établir le périmètre géographique de l'outil pour définir le périmètre légal

Réflexion sur les autorisations du contenus que l'on utilise

Réflexion sur la protection de nos contenus

Epoque

Evolue dans l'époque 4.0.