Categorias: Todos - utdanning

por jeanette tranberg 10 anos atrás

1039

THVS Utdanningsprogrammer

Opplæringsprogrammet dekker ulike studieforberedende kurs med spesifikke fag og timetabeller. Noen fag, som kjemi og biologi, kan ikke holdes samtidig, mens fagdager og blokkundervisning er viktige faktorer i timeplanleggingen.

THVS Utdanningsprogrammer

Utdanningsprogrammer

Yrkesfaglige utdanningsprogram

TP: Teknikk og industriell produksjon

(Transport og logistikk)

Kjøretøy

Arbeidsmaskiner

Industriteknikk

Teknikk og industriell produksjon

SS: Service og samferdsel

  • Deler lærere med SSØ: NB!: Lærere som underviser på fagdag SSØ kan ikke undervise på torsdager (utenom første økten)

    • Transport og logistikk

    Salg, service og sikkerhet

    Reiselliv

    Service og samferdsel

    RM: Restaurant og matfag

    Vg1:

    2 klasser: 39 elever (3 grupper): A grunnkomp. B og C ordinære klasser

    Vg2:

    21+4 (2 grupper)

    -----------------------------------------------------




  • blokklegge fellesfag (fredag) og bruke 1 dag til utplassering for grunnkompetanse elever.
  • grunnkompetanseklasser skal ha 31 timer programfag og 4 timer gym (RM velger 2 t gym med ordinære klasser og har 2 timer aktiviteter)
  • Må ha natur- og realfagslærer
  • deler realfagslærer med HS

    • Restaurantfag

    Restaurant og matfag

    MK: Medier og kommunikasjon

    Medier og kommunikasjon

    HS: Helse og sosial

    Engelsk:


  • Skal ligge 6 og 7. time mandag (se også merknad - planmatrisen extens)
  • 2ENG3 (blokkfag) må ikke ligge på mandager fordi TANIN er opptatt på HS - hele dagen.

    • Helsearbeiderfaget

    Barne og undomsarbeider

    Helse og sosialfag

    EL: Elektrofag

    BREME: 1 dag fri i uken (80%)

    SLEHE: 1 dag fri i uken (80%)

    El energi

    Data og elektronikk

    Elektrofag

    DH: Design og håndverk

    Interiør og utstillingsdesign

    Design og tekstil

    Design og håndverk

    BA: Bygg og anlegg

    Treteknikk

    Byggteknikk

    Bygg og anleggsteknikk

    AO: Alternativ Opplæring

    Disse lærere deles med andre avdelinger:


  • Arne Telle: matte
  • Petter Blikstad: Kroppsøving
  • Jan Albrightsen: Kroppsøving
  • Lene Borgersen: Engelsk - IKT
  • Anne Marie Flottorp: Samfunnsfag - Kost og ernæring - Norsk

    • 2010/2011: AO som utdanningsprogram går ut, og elevene plasseres med vanlig utdanningskode, men en H1 eller A1 - hverdagslivstrening eller arbeidslivstrening (Eks:

    Det vil kun være Vg1 fag som er aktuelle. Prosjekt til fordypning er reduser, og kroppsøving og programfag økes. Vi kan gjøre mindre justeringer på timefordeling i spesialundervisning.

    8 klasser (øyeblikksbilde).



  • 1VGTA - b, c, d osv.: videregående tilrettelagt (gruppene fordeles i forhold til interesse og behov innenfor hverdags- og arbeidlivstrening)

    • Elever som tas inn i 2010 blir plassert på den utdanningen de har søkt seg inn på. Elever som ble tatt inn i 2008 og 2009, er plassert på ST - slik at de har en tilknytning. Disse følger fellesfag og tilhører forskjellige klasser - etter behov for h- eller a-trening.

    Elever som utplasseres tar fra programfagtimer.

    Tjenestetimer på AO deles på 28 - ikke som vanlig 26.

    Studieforberedende utdanningsprogram


  • 3 timers fag på ST har oddetallsuker (ligger plassert annenhver uke)
  • ønsker Norsk (Vg3) inn i fagdager - 1. og 2. økt


    • BLOKKER - viktige faktorer:

    se også: http://gpuntis.wordpress.com/2010/06/16/periodisering-fagdager/ ‎


  • Kjemi og biologi kan ikke ligge samtidig
  • Sosiologi: hvs det er mange elever her så kan disse ofte flyttes til Politikk og menneskerettigheter. Denne gruppen er ofte mindre i antallet, og det vil være et fag som de fleste kan gå inn i.
  • Kjemi: Får i år en ekstra ressurs på lab-timer. Det kjøres 2 timer med en lærer, og 1 time med to lærere (denne brukes på laboratoriet).
  • Internasjonal engelsk: 2ENG3 kan ikke ligge på mandager, TANIN er opptatt på HS hele dagen.
  • Programfag for PBY VG3: Tekn&forsk, Int.eng., Mat, Sos, Hist&fil, Rettslære: Må ligge i Blokk 2, 3 og 4!
  • PBY: 1 time ekstra annenhver uke (?)


    • MDD: Musikk, dans og drama

  • MD: Har teammøter 2. økt onsdag
  • Kjører matte sammen med ID
  • Ønsker Norsk og Samf.fag etterfølgende
  • Elevene tar en ferdighetsprøve i 10. klasse og får tilleggspoeng for det. Når de begynner i august, blir de oppringt og avd. leder kontrollerer hvilke tre instrumenter de velger: Hovedinstrument, Biinstrument og Besifring
  • Extens: NB!: det må ligge to rader på hvert fag (Eks: MDMDD1---4 = Dans og MDMDD1---1 = Musikk)



    • MDD/ID:

  • Matte (ID+MD i en blokk) beholde tidspunkter
  • ønsker språk og matte på forskjellige dager (mandag:språk 3. økt og matte 1. økt onsdag)
  • Vg1 språk > Vg2 matte

    • VG3:

    Musikk VG3

    VG3 - IKS:

    Hovedinstrument (fritt valg): 45 min

    Samspill: NB!: må ligge parallellt med Samspill i VG2

    Kor:

    Øvingslære: (NB! ikke timeplanlagt, er fordelt på lærere (som akkompagnerer elevene). Kompetansemålene ivaretas av "Hovedinstrument".

    Dans VG3

    VG2:

    Musikk VG2

    Felles PF: Musikk i perspektiv

    Felles PF: Ergonomi og bevegelse

    Felles PF: IKS

    VG2 - IKS:

    Hovedinstrument (fritt valg): 45 min

    Biinstrument 1: 22,5 min (har kjørt i grupper på 4)

    Besifring: 22,5 min

    Samspill: 90 min (NB!: må ligge parallellt med Samspill i VG3)

    Kor: 90 min

    Dans VG2

    Felles PF: Scenisk dans

    Felles PF: Dans i perspektiv

    Felles PF: Grunntrening i dans

    VG1:

    Musikk, dans og drama VG1

    Felles PF: : IKS

    VG1 - Musikk - 5 timer: Fordeling av timer

    Hovedinstrument (fritt valg): 45 min

    Biinstrument 1: 22,5 min (har kjørt i grupper på 4)

    Biinstrument 2: 22,5 min

    Samspill: 90 min (NB!: må ligge parallellt med Kor i VG3)

    ID: Idrettsfag

  • ID har fagdag på fredag
  • Kjører matte sammen med MDD
  • Vg1 - gym 1. økt mandag
  • overbooking på 3. økt onsdag (byggfag. vg1 og vg2 blir liggende (idrettsfag finner andre plasser i år))
  • KRØ 4. økt onsdager kolliderer med LBKs hjemmekamper
  • Husk hensyn til skifting - treningstøy/verksted
  • Fagdager og naturfag (på torsdag) blir kollisjon på naturfagrom
  • ønsker teorifag på begynnelsen av dagen - elevene blir slitne


    • MDD/ID: er tildelt mer ressurser på naturfag (tolærersystem i en økt, bør ligge en økt på stort rom og 1 økt på to mindre rom (lab?)

    Aktivitetslære - alle trinn, ligger samtidig på timeplanen:

    bruker tolærersystem (4 lærere på to klasser), og vurderer 3-lærer

    Treningsledelse 1 skal kjøres på Vg2 og Treningsledelse 2 flyttes til Vg3.

    Idrett og samfunn:

    Lena kan gå inn på "mangler" til høsten ...

    Subtopic
    Idrettsfag VG3

    Treningslære II

    Idrettsfag VG2

    Treningsledelse

    Idrett og samfunn

    Idrettsfag VG1

    Treningslære I

    Aktivitetslære

    Naturfag 1. økt torsdag. (Se blokk "høy/lav)- lag bilde)

    ST: Studiespesialisering: SSØ/Real/PBY

    Bildet viser informasjon om Realfag

    VG3

    Påbygning

    Språk, samfunnsfag og økonomi

    VG2

    Språk, samfunnsfag og økonomi VG2

    Vg2 FSP:

    Mandag 4. økt og Onsdag 1. økt

    3 språk, 2 nivåer og 6 grupper

    Realfag VG2

    Naturfagrom:

  • en mindre klasse på PBY Vg3
  • en ekstra klasse på elektro
  • Læreren får 6 timer på Vg1: en økt med en lærer, en økt med to (til labøvelser)

    • Naturfag:

  • Vg1: timene må ikke ligge på fagdager hvor Knut og Halfdan er inovlvert (2-4 økt på torsdag) - fagdager for Vg2- og 3, samt PBY.
  • Vg3: må ha lab (hvis Sjøparken, så må faget liggge enten på slutten eller begynnelsen av dagen). Ideelt sett kan 2. og 3. klasse være der samtidig. Alternativ til Sjøparken er naturfaglab.

    • Vg 2 Fellesfag: kan ikke ligge sammen med blokkene

    Matteblokker: modellen tar hensyn til bruk av lærere på Vg1 og Vg2.

    abc = 4 grupper

    def = 4 grupper

    6 lærere server 8 grupper

    de to siste parallellt med ID/MD, denne må ligge sammen med språk!!! (mandag og onsdag peker seg ut som aktuelle dager). I disse gruppene finnes elever fra ordniære stuspedklasser + ID/MD





  • Mandag: 3. økt FSP + 4. økt MAT
  • Onsdag: 2. økt FSP + 3. økt MAT

    • Hortensmodellen:

    - Eleven skriver kontrakt

    - tydelige plikter

    - T1nspire

    Må se at fag ligger slik at det går opp i blokka

    Må ha en delingslærer i Kjemi og biologi

    Julia - må i minst 50%

    Izabella - må se på fag og stilling, har fortrinn (matte, naturfag og fysikk)


    VG1

    Stud.sp. VG1

    Språk: bør ligge på samme dag som fagdag.

    Fellesfag

    T

  • De som velger 2P/2T tar 6 fag over 2 år
  • De som velger R/S tar 7 fag over 2 år (3 av timene i R1 og S1 tilhører potten fellesfag og 2 av dem tilhører programfag, de må derfor bøte på slik at de får nok timer)


    • Se også Realfag:

    Matteblokker: modellen tar hensyn til bruk av lærere på Vg1 og Vg2

    abc = 4 grupper (2 P-grupper og 2 T-grupper


  • 1MSTABCP1
  • 1MSTABCP2
  • 1MSTABCT1
  • 1MSTABCT2

    def+id+md = 4 grupper

  • 1MSTIDMDP1
  • 1MSTIDMDP2
  • 1MSTIDMDP3
  • 1MSTIDMDP4
  • 1MSTIDMDT1
  • 1MSTIDMDT2
  • 1MSTIDMDT3

    • -------------------------------------------------------------

    MATEMATIKKBLOKKER:

    6 lærere server 8 grupper:


    ST: 8 mattegrupper (hentes fra 6 klasser): R1 (REA3022)= 1gr. + P=4 gr. (MAT1011) + T=3 gr.(MAT1013)

    ID/MDD: 4 mattegrupper: P=3 gr. + T=1 gr.

    NB! R1-elevene skal ligge sammen med D-klassen.


    de tre siste - def - parallellt med ID/MD, denne må ligge sammen med språk!!! (mandag og onsdag peker seg ut som aktuelle dager),, vi får da:


    To matteblokker/und.grupper:


  • Mandag: 3. økt FSP (IDA,B, 1MD, 1STA,B,C,D,E,F) + 4. økt MAT (1STD,E,F + 1IDA,B + 1MD)
  • Onsdag: 2. økt FSP (IDA,B, 1MD, 1STA,B,C,D,E,F) + 5.,6.,7.-time MAT (1STD,E,F + 1IDA,B + 1MD)

  • Tirsdag: 4. økt MAT (1STA,B,C + 1IDA,B + 1MD)
  • Torsdag: 4. økt MAT (1STA,B,C + 1IDA,B + 1MD) må ha en lærer som ikke kolliderer med fagdag:

    Hortensmodellen:

    - Eleven skriver kontrakt

    - tydelige plikter

    - T1 Inspire

    • Mindomo

    Sobre Mindomo
    Ajuda
    Contato
    Preços
    Galeria de mapas mentais públicos
    Modelos de mapas mentais

    Mais Informações

    Blog
    Termos de uso
    Política de Privacidade
    Segurança
    Acessibilidade
    Política de segurança

    Perguntas frequentes

    O que é um Mapa Mental?
    Crie um mapa mental online
    Exemplos de mapa mental
    O que é Mapeamento Conceitual?
    Criador de mapas conceituais