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realizată de Inaldo Torres 1 an în urmă

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Ensinar e Aprender

O processo educativo envolve uma interação complexa entre professores e alunos, cada um desempenhando papéis específicos e complementares. O professor deve ser competente, atualizado e capaz de selecionar conteúdos relevantes, ouvir os alunos e planejar aulas eficazes.

Ensinar e Aprender

Ensinar e Aprender

Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior

Professor e Aluno Universitário
Aluno: sujeito ativo do processo mas que não atua sozinho

Proatividade, iniciativa e autonomia

Aquisição e domínio de conhecimentos, métodos e técnicas de forma crítica;

Professor: mediador pedagógico do processo ensino-aprendizagem
Foco na Aprendizagem
Desenvolvimento de atitudes e valores
Desenvolvimento das habildades humanas e profissionais

Aprendizagem significativa para o universitário

Desenvolvimento das capacidades intelectuais

O professor

Parceiro do aluno
Aluno

Concentrar sua atenção e seus esforços na aprendizagem

Orientar sua vontade de aprender

Ser competente e atualizado
Ouvir os alunos e considerar suas experiências
Planejar as aulas
Selecionar os conteúdos
Dar ao aluno conhecimento dos seus limites

Tipos de Aprendizagem

Afetiva
Cognitiva
Motora

Ensino e Aprendizagem

O que é aprender?
Processo de aquisição e assimilação de novos padrões e formas de perceber, ser, pensar e agir.

Mudança de comportamento (pensar, agir e sentir)

Processo de aquisição de conhecimentos, conteúdos e informações.
Aprendemos em todos os ambientes e situações.
O que é ensinar?
Concepção Tecnicista

Foco em aprender a fazer

Professor e aluno secundários (executores do processo)

Concepção Escolanovista

Foco em aprender a aprender

Iniciativa passa a ser no aluno e ação educativa na relação aluno-professor.

Concepção Tradicional

Foco em aprender.

Professor sujeito, decisivo e decisório no processo.

Processos antigos e imporantes

A realidade atual

Modelo de escola de massa que lida com dificuldades e procura os mais eficazes métodos de ensino e as melhores formas de organização.
Escola como espaço central de integração social e formação para o trabalho.