Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje

Mai multe ca aceasta

Generaciòn espontànea

după Juan Miguel Reyes Martínez

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

după GUADALUPE OCHOA

Fuentes de conocimiento

după Maike Weiss

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

după Cesar Augusto Acosta

Conocimientos concepciones representaciones, vivencias, creencias, emociones y habilidades

siendo su base

aprendizaje

Ser mas significativo cuanto mas relaciones con sentido sea capaz de establecer el estudiante entre sus saberes previos y el nuevo aprendizaje.

Los

Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje

PARTIR DE LOS SABERES PREVIOS

activar

Recuperar

a través

tareas

preguntas

APRENDER HACIENDO

Aprende a partir

experiencia, identificando el problema, investigando sobre él, formulando una hipótesis viable de solución.

Construir el conocimiento en contextos reales

Que los estudiantes pongan en juego sus capacidades reflexivas y criticas

Aprender y hacer son procesos indesligables