Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje

Больше похоже на это

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

от Jefferson Montachana

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

от Génesis Torres Ayala

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

от Sofia Alicia Treviño Garza

Escuelas y Enfoques Psicologicos

от Geovany Rios

Conocimientos concepciones representaciones, vivencias, creencias, emociones y habilidades

siendo su base

aprendizaje

Ser mas significativo cuanto mas relaciones con sentido sea capaz de establecer el estudiante entre sus saberes previos y el nuevo aprendizaje.

Los

Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje

PARTIR DE LOS SABERES PREVIOS

activar

Recuperar

a través

tareas

preguntas

APRENDER HACIENDO

Aprende a partir

experiencia, identificando el problema, investigando sobre él, formulando una hipótesis viable de solución.

Construir el conocimiento en contextos reales

Que los estudiantes pongan en juego sus capacidades reflexivas y criticas

Aprender y hacer son procesos indesligables