Diagnosticar prácticas sobre:
programación curricular, planificación
de clases, docencia en aula,
evaluación de aprendizajes y de la
enseñanza.
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Acción de trabajo compartido entre el profesor de aula u otro profesional, quien asume el rol de colaborador puede ser un docente par,directivo, técnico u otro profesional especialista.
Topic principal
Observación de clases
diagnosticar fortalezas, carencias y
debilidades en el desarrollo de las
clases de acuerdo a propósitos
compartidos
Análisis de prácticas docentes y
aspectos pedagógicos observados
en clases o fuera de ella; propuestas
y acuerdos de mejoramiento
compartidos
Diagnóstico de Prácticas Docentes
Profe/ apoyo y seguimiento
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
1.- Estrategia de formación continua para el docente en servicio.
2.- Proceso con un enfoque crítico y reflexivo para el trabajo colaborativo.
3.-Comunicación abierta asertiva y empática.
4.-Mejorar los procesos y logros de aprendizaje.
material de apoyo
REUNIÓN TÉCNICA POR DEPTO
prácticas de
acompañamiento
Reuniones de trabajo: producción
de planificaciones, instrumentos de
evaluación, recursos de apoyo.
RETROALIMENTACIÓN
Programación de acompañamiento
Puestas en común, tomar
acuerdos, en base a los propósitos
definidos del acompañamiento
Finalizar con una síntesis de fortalezas y debilidades sustentadas
Solicitarle al docente que se autoevalúe a partir de la pauta
Recordar la clase anterior, leer descripción.
