clase 1

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TIPOS DE USUARIOS DE BASE DE DATOS

luonut Becerril zuppa Gabriela

Diagnosticar prácticas sobre: programación curricular, planificación de clases, docencia en aula, evaluación de aprendizajes y de la enseñanza.

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Acción de trabajo compartido entre el profesor de aula u otro profesional, quien asume el rol de colaborador puede ser un docente par,directivo, técnico u otro profesional especialista.

Topic principal

Observación de clases

diagnosticar fortalezas, carencias y debilidades en el desarrollo de las clases de acuerdo a propósitos compartidos

Análisis de prácticas docentes y aspectos pedagógicos observados en clases o fuera de ella; propuestas y acuerdos de mejoramiento compartidos

Diagnóstico de Prácticas Docentes

Profe/ apoyo y seguimiento

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

1.- Estrategia de formación continua para el docente en servicio.
2.- Proceso con un enfoque crítico y reflexivo para el trabajo colaborativo.
3.-Comunicación abierta asertiva y empática.
4.-Mejorar los procesos y logros de aprendizaje.

material de apoyo

REUNIÓN TÉCNICA POR DEPTO

prácticas de acompañamiento

Reuniones de trabajo: producción de planificaciones, instrumentos de evaluación, recursos de apoyo.

RETROALIMENTACIÓN

Programación de acompañamiento

Puestas en común, tomar acuerdos, en base a los propósitos definidos del acompañamiento

Finalizar con una síntesis de fortalezas y debilidades sustentadas

Solicitarle al docente que se autoevalúe a partir de la pauta

Recordar la clase anterior, leer descripción.