clase 1

El texto trata sobre la importancia de diagnosticar y mejorar las prácticas docentes mediante un enfoque de colaboración y retroalimentación. Se subraya la relevancia de la programación curricular y la planificación de clases como ejes fundamentales para una enseñanza efectiva.

Honelako gehiago

MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA

by diana janet

Valoración en Enfermería

by rosa domsig

el planeta tierra como sistema

by DENICETH LUNA

mapa mental BASE DE DATOS

by victor hugo carrillo ramirez

Diagnosticar prácticas sobre: programación curricular, planificación de clases, docencia en aula, evaluación de aprendizajes y de la enseñanza.

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Acción de trabajo compartido entre el profesor de aula u otro profesional, quien asume el rol de colaborador puede ser un docente par,directivo, técnico u otro profesional especialista.

Topic principal

Observación de clases

diagnosticar fortalezas, carencias y debilidades en el desarrollo de las clases de acuerdo a propósitos compartidos

Análisis de prácticas docentes y aspectos pedagógicos observados en clases o fuera de ella; propuestas y acuerdos de mejoramiento compartidos

Diagnóstico de Prácticas Docentes

Profe/ apoyo y seguimiento

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

1.- Estrategia de formación continua para el docente en servicio.
2.- Proceso con un enfoque crítico y reflexivo para el trabajo colaborativo.
3.-Comunicación abierta asertiva y empática.
4.-Mejorar los procesos y logros de aprendizaje.

material de apoyo

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