Gestione 思维导图 - 公共图库
探索我们广泛的gestione思维导图公共集合，这些思维导图由世界各地的Mindomo用户创建。在这里，你可以找到所有与gestione相关的公开图表。你可以通过查看这些示例获得一些灵感。有些图表还允许你复制和编辑。这种灵活性使您可以将这些思维导图用作模板，从而节省时间，并为您的工作提供一个强有力的起点。一旦你公开了自己的图表，你就可以为本图库贡献自己的图表，你也可以成为其他用户的灵感来源，并在这里得到介绍。
LA GESTIONE DELLA CLASSE
由antonella dall'omo
STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI
由Virginia Ruggeri
la contabilità generale
由Claudia Impresario
Direttore d'Albergo
由Antonio Nicosia
Philippe Perrenoud
由Chiara Santamaria
Decrescita
由Roberto Lepera
Arduino Project
由piffete p
Idea Management System
由Alessandra Spreafico
L'intelligenza emotiva
由deborah stocchino
contabilità gestionale
由maria grazia roggero
L'ACQUA: una risorsa preziosa:
由Stefania De Marco
articolo sulle mappe metali
由anna di lorenzo
El Assali Aadam-Qualità-
由Adam El Assali
gestione documentale e dematerializzazione
由De Cata angela
Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud
由BENEDETTA ARRIA
Valutazione dell'istruzione in Romania
由daniela scilda
Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera
由Diego Escalona
Ufficio 7 - 02 febbraio 2022
由Nicoletta Farmeschi
LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE
由maria baldo
Contabilità dei costi
由domenico matalone
organizzazione
由giulia falone
ICC
由Roberto Bergonzini
things to do before dying
由progetto procton
REGOLAZIONE
由elisa d'antuono
COMPETENZE DEL DOCENTE
由Ester Fiore
I.C.S. ALESSANDRA COORDINAMENTO SCOLASTICO
由Sara Baglieri
Mappa dei processi
由vincenzo accurso
CON I PIEDI PER TERRA!
由Michele Sansone
I.C. Lombardo Radice-Ovidio
由Alessandra Di Mascio
I.C. Falcone Borsellino
由Gaetana Varisano
qualità olsi mine
由olsi mine
Servizio di Sala
由Francesca Magro
ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"
由SIMONA ZUCCARELLO
Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud
由franca mirabella
mariglen xhelollari qualità
由mariglen xhelollari
Qualità Savino
由Lorenzo savino
Philippe Perrenoud
由Valentina Piscitello
Proprietario
由Teresa Lauriero
IT Gabba
由Alessandro Liberali
piffer calovi
由thomas calovi
LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD
由Debora Nicosia
Organigram
由DeaPlano Love
LA ESTETICA
由Mauricio Martinez
Brentonico
由Marco Rondonotti
Organigramma ad albero
由Samantha Stefani
ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli
由Maria Chiara Amico
Fare siti scolastici oggi
由Annalisa Appiotti
migrazioni
由ANTONELLA FUCECCHI
LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE
由Ornella Melotti
Project Manager
由nicolo danese
Gestione dei processi
由Alessandro Scuderi
La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del
由viola samm
CAM
由Soda ndiaye
IL RUOLO DELL'ALLENATORE
由Tatiana Zambito
Gestione documentale e dematerializzazione
由emiliano faraone
4. Reddito
由Maria Constanza Segura
Gestione casi COVID 2022-2023
由PNSD IIS Alfieri - ASTI
DARWIN_2
由Valentina Boi
MOD.A.01.06 - La gestione
由Maria Constanza Segura
Didattica attiva
由CAMPAGNA ALESSIA
GESTIONE DEL RISCHIO
由Mindomo Team
lezione frontale
由NICOLA BALESTRA
Esploriamo le emozioni
由Elena Quattrocchi Brancia
I DATI INFORMATICI
由Giuseppe Provenzano
![ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"](/image/d64f14414be14dd9873a53a83cc263b0/istituto-comprensivo-quotlradice-ovidioquot.png "ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"")
ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"
由aida mazzagatta
COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.
由Angela Cucinotta
宣揚 Mindomo
