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教育
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學生
von
林 光章
Vor 3 Jahren
290
110A教師朝會2
在學校教育中,教師的角色不僅僅是傳道授業,他們還需要作為學生的典範,通過行為和態度引導學生。全面品質管理(TQM)強調通過全面參與和隨時反應來提升教職員的功能,從而提高教育質量。遊戲化(Gamification)則是在日常教學中融入遊戲元素,以提升學生的參與度和學習效果。這包括創造和回饋、稀缺性與沒耐心、損失趨避、社會影響與關聯、擁有和所有權、不確定性與好奇心以及使命感和上天的旨意等多個方面。
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Gamification 遊戲化
元素
8. 損失趨避 (Loss & Avoidance)
7. 不確定性與好奇心 (Unpredictability & Curiosity)
6. 稀缺性與沒耐心 (Scarcity & Impatience)
5. 社會影響與關聯 ( Social Influence & Relatedness)
4. 擁有和所有權 (Ownership & Possession)
3. 創造和回饋 (Empowerment of Creativity & Feedback)
2.發展與成就感 ( Development & Accomplishment)
1. 使命感與上天的旨意 (Epic meaning & calling)
日常融入
遊戲元素
TQM 全面品質管理
攜手提升
隨時反應
全面參與
協助學生
氣質
外型
閱讀
情境
媒體
文本
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思惟
態度
行為
授業
傳道