Прямокутник

Honelako gehiago

Урок. Прості задачі на ділення

by Надія В.

App inventor

by Gorbach Myhailo

Важливі етапи для розвитку сучасної сексології

by илья коршун

Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою

by Федорук Діана

План уроку на тему "Прямокутник", підготував Іщенко О.С.

Хід уроку

Домашнє завдання

§1, п.4 вивчити, №111, 116

Підсумок уроку

Бліц-опитування, рефлексія

Осмислення нового матеріалу

Виконання письмових вправ біля дошки (№113, 114, 115, 117, 118)

Сприймання і усвідомлення нового матеріалу

Лекція з елементами бесіди

Мотивація навчальної діяльності

Слово вчителя

Актуалізація опорних знань

Фронтальне опитування

Перевірка домашнього завдання

Взаємоперевірка виконання письмових вправ учнями

Організаційний етап

Перевірка готовності класу до уроку

Обладнання

підручник, креслярські інструменти

Тип уроку

засвоєння нових знань і вмінь

Мета

Виховна

виховувати зацікавленість у пізнанні нового, культуру мовлення Тип уроку: засвоєння нових знань і вмінь

Розвиваюча

розвивати вміння робити висновки, увагу, пам’ять, кмітливість, активність

Навчальна

сформувати поняття прямокутника; домогтися засвоєння властивостей і ознаки прямокутника; сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування означення, властивостей і ознаки прямокутника

Епіграф

Математика вчить мислити і разом з тим вселяє віру в безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю, характер. (В.О. Сухомлинський)

Очікувані результати

учні повинні знати означення прямокутника, зображувати та знаходити на рисунках прямокутники та їхні елементи, доводити властивості і ознаку прямокутника