AUTISMO

Honelako gehiago

Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

by Dayana Paola Delgado Quintana

CELULA VEGETAL

by Valentina Espinel

Competencias profesionales laborales

by Fátima Cáceres

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

by JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EL AUTISMO

ALGUNOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN: SENSIBILIDAD EN LOS SENTIDOS, GUSTOS RESTRINGIDOS, DIFICULTAD PARA CONTROLAR ESFINTERES.

REACCIONES D LAS MAESTRAS

TEMOR, RECHAZO Y NUEVOS RETOS.

ALGUNAS CONFUCIONES:

SORDERA

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

REACCIONES DE

NEGACIÓN, RABIA, CULPA DEPRESIÓN, SOLEDAD, ESPERANZA.

PROBLEMAS MENTALES

DEFINICIÓN: Trastorno del desarrollo de origen neurobiológico

GRADOS DEL AUTISMO: TIENE FORMA INTENSA, INTERMEDIA Y MENOS INTENSA.

Es presencial y obligatoria en aula. Interacción entre alumnos y profesores es activa. El alumno desarrolla habilidades cognitivas.

HABILIDADES: BUENA MEMORIA VISUAL,LEER RÁPIDAMENTE,RECUERDAN MUY BIEN LAS COSAS

SIGNOS CARACTERÍSTICAS: NO SEÑALAN, NO RESPONDEN, NO IMITAN, NO SE RELACIONAN CON LOS DEMÁS.

POR QUÉ AUTISMO

Alteraciones genéticas, problemas en el embarazo, bilirrubina alta.