MINEDU (2015). Lineamientos de Política para el aseguramiento de la calidad en la Educación Superior Universitario: Aportes y recomendaciones. Informe 2015. Lima, Perú. Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación del Perú (2006). Razones para una reforma universitaria. Informe 2006.
Lima: Dirección de Coordinación Universitaria. Ministerio de Educación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
POLÍTICA PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA - SUNEDU
FUNDAMENTOS
Calidad del servicio universitario
6 Criterios
vinculados a seis categorías
Extensión y proyección social
Servicios de apoyo
Infraestructura
Contar con recursos idóneos para la formación e investigación
Disciplinas y programas profesionales
Promover que tanto los currículos como los programas de enseñanza tengan objetivos claros.
Estudiantes:
Aumentar las competencias profesionales de sus egresados
Docentes:
Académicos con vocación y dedicación docente
Fines de la universidad
3 compromisos
Los profesionales que egresan de las universidades deben conectarse mejor
con la demanda de empleo y las necesidades productivas y sociales del país.
Deben ser lugares de generación de conocimiento y de una diversidad de saberes.
Promoción de la ciudadanía y de una identidad nacional pluralista e Intercultural.
Proyecto Educativo Naciona
Sistema de educación superior
Producir conocimientos relevantes para el desarrollo del país
profesionales competentes y productivos.
ciudadanos honestos
Colaborar de modo eficaz en la afirmación de la democracia y el estado de derecho.
Proyectar a la comunidad sus acciones y servicios para promover su cambio y desarrollo.
Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente la herencia científica, cultural y artística de la humanidad.
LINEAMIENTOS
Dimensiones de la política de aseguramiento de la calidad
Incentivos para la mejora continua y la promoción de la excelencia
recursos públicos
recursos adicionales
Información
recopilación, organización y divulgación de la información relevante
vigilancia del sector
inspección
asesoría
evaluación
monitoreo
planeación
Acreditación
etapas
Evaluación externa
Autoevaluación
principios
Ética
Objetividad e imparcialidad
Participación
Responsabilidad
Eficacia y eficiencia
Transparencia
Licencia de funcionamiento
Papel del Estado
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivo específico 04
Impulsar el desarrollo de incentivos mediante programas, proyectos, instrumentos, y mecanismos necesarios que fomenten la innovación pedagógica, la investigación, la calidad y la excelencia de las universidades públicas de todo el país.
Objetivo específico 03
Desarrollar un sistema de información accesible, útil, actualizado y confiable, como mecanismo amplio de transparencia académica y administrativa de las instituciones de educación superior universitaria.
Objetivo específico 02
Asegurar que la institución encargada de los procesos de acreditación de la calidad cumpla con establecer los estándares adecuados para evaluar la calidad y excelencia académica.
Objetivo específico 01
Garantizar que toda universidad cumpla con las condiciones básicas para su funcionamiento, bajo la supervisión de la SUNEDU y del Ministerio de Educación.
ANTECEDENTES NACIONALES
CONEAU
Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad de la Educación Superior
Órgano operador del SINEACE
Instituciones de Educación Superior Universitaria.
SINEACE
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación Educativa
Organismos, normas y procedimientos
Criterios, estándares y procesos de evaluación, acreditación y certificación
Niveles básicos de calidad
Instituciones educativas públicas y privadas
Año 2006
IMPLEMENTACIÓN
Ley Universitaria
Estado
Diseñar y ejecutar políticas orientadas a mejorar el desempeño del sistema universitario
Política en materia universitaria
Desarrollo y aseguramiento de la calidad en este nivel educativo
ELABORACIÓN
Resolución Suprema N° 008-2015-MINEDU
Comisión consultiva
Mónica Patricia Bonifaz Chirinos
Salomón Lerner Febres
Roxana María Irma Barrantes Cáceres
Javier Román Pique del Pozo
Francisco Rafael Sagasti Hochhausler
Martin Javier Sota Nadal
Juan Manuel Burga Díaz
DEFINICIÓN
Documento
Aportes y recomendaciones
Política de Aseguramiento de la Calidad de la de la Educación Superior Universitaria
