La escritura en la educación básica es fundamental para el desarrollo de habilidades de comunicación y pensamiento crítico en los estudiantes. Los docentes deben facilitar un encuentro significativo entre los niños y los textos, fomentando la redacción como un medio de expresar ideas y transmitir información de manera clara y coherente.
IMPORTANCIA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA
Expresion libre y expresiòn condicionada
Lenguaje para la comunicaciòn
Lenguaje para aprender
Comunicaciòn oral en el aula
PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LITERATURA
Escribir es organizar el contenido del pensamiento y utilizar el sistema de escritura
para representarlo
Los textos nunca se construyen en torno a una única función del lenguaje, siempre
manifiestan todas las funciones, pero privilegian una. Por eso hablamos de función
predominante
Escribir es un proceso; el acto de transformar pensamiento en letra impresa implica una
secuencia no lineal de etapas o actos creativos.
Redactar es tener algo que decir a alguien y buscar con esfuerzo la mejor forma de
lograr esta meta.
Escribir es elaborar un significado global y preciso sobre un tema y hacerlo comprensible
para una audiencia utilizando el código escrito.
Topic principaSabe (...) escribir quien es capaz de comunicarse coherentemente por escrito,
produciendo textos de una extensión considerable sobre un tema de cultura general. l
los docentes deben propiciar un encuentro apropiado entre los
niños y los textos