interacción y comprensión del entorno

Honelako gehiago

CARTA DE OTTAWA

by leidy yomara ramirez bermudez

Características de la Educación Media Superior (EMS)

by KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

ámbitos de acción de la enfermería comunitaria.

by marcos israel lopez perez

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

by Hernández López Nadia Sayuri

interacción y comprensión del entorno

pensamiento matemático

procedimientos de:

registros y exposiciones grupales

ensayos

diferentes materiales

búsqueda de información

observación

a través de estos procesos los niños/as

buscan y prueban distintas respuestas

de acuerdo a:

ritmos y formas de aprender

intereses

necesidades

caracteristicas

habilidades que se desarrollan

cognición

afectividad

corporalidad

comprensión del entorno sociocultural

desarrollando la identificación con:

comunidades lejanas

su escuela

su comunidad

su jardín

su familia

es fundamental considerar que

normas y valores

costumbres y ritos

celebraciones

conocen e internalizan rutinas

promueve

hechos cercanos y significativos

acontecimientos

objetos

la curiosidad e interés

exploración del entorno natural

también favorece

afecto

respeto

la exploracion

el desarrollo de personas activas

tiene como objetivo

formular interpretaciones, predicciones y reflexiones

reorientar sus concepciones erróneas

sus hallazgos

la exploracion y descubrimiento