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arabera Gaby Calderón 6 years ago

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Jornadas de investigación 2018

El aprendizaje de la investigación se fomenta desde la infancia, cuando los niños comienzan a explorar su entorno y aplican lo aprendido en la práctica. La ciencia, como un sistema autónomo, requiere investigación que promueva cambios reales y soluciones prácticas.

Jornadas de investigación 2018

APRENDER A INVESTIGAR INVESTIGANDO

Enseñar a investigar

INVESTIGO PARA CONOCER ES DECIR PARA CAMBIAR MI REALIDAD
La investigación tiene que generar un cambio
Hay dos tipos de investigación
Investigación acción = problemas prácticos generan conocimiento teoría + práctica
Investigación básica = contruir conocimiento
¿Se enseña o se aprende a investigar?
Desde que el niño comienza a descubrir el el mundo que lo rodea se vuelve investigador y transforma la teoría en la practica compartiendo la información que ha obtenido
Generar saberes útiles para la solución de problemas
La ciencia es un sistema con economía propia
Ambientes creativos que aumenten la probabilidad de que el egresado se convierta en investigador
Los factores del contexto tienen que ver mucho con el ambiente cultural y por lo tanto la valoración de la ciencia

Herramientas para publicar

HACKEAR EL SISTEMA NECESITA DE CEREBRO
Alejarse de la zona de confort y mejorar constantemente
10 pasos para encontrar dónde publicar
Seguir trabajando en otros artículos
Encontrar en OJS publicaciones en revistas
Determinar un cronograma, temáticas, subtemas para ponerse una meta a corto plazo que será cumplida

Siempre acoplarse a lo dispuesto por la revista

Escribir un correo al editor, resaltando el quienes son, de qué hablan, de dónde vienen para asociación entre la revista y tu artículo
Adecúo mi tema con los conceptos, temas o artículos de la revista
Busco que han escrito acerca de mi tema
Identifico si tienen llamadas a publicar
Busco la revista en google
Identifico que revistas tienen mi tema
Defino mi tema
Publicar es un proceso
Conocer dónde publicar (Investigar para subvertir)
Buscar un buen equipo
Analizar el tema (Gusto, revisar constantemente lo ya escrito y definir temas)
Escribir lo que te apasiona siempre algo que no te genere malestar sino un ambiente de motivación
A través de lo que escribas no dar una respuesta a una pregunta sino generar mas interrogantes
Estar actualizando constantemente la biblioteca interna, es decir, empaparse todo el tiempo del tema la
Siempre leer
¿Cambiar el chip? Cambiar la mentalidad del NO PUEDO y meter en la cabeza la idea de que soy capaz y lo lograré si lo intento
El trabajo en equipo es el mejor porque las debilidades de uno se puede cubrir con una fortaleza y complementarse para que el trabajo sea eficaz
COMUNIATRIEDAD
Para publicar no necesitas título solo necesitas quitarte el MIEDO

RUNAE

Quitarse el miedo a que digan que NO es importante para publicar e intentar y nunca rendirse
Tiene 32 publicaciones de las cuales 16 son Ecuatorianas y las demás de otros países.
¿Que necesita el escrito para ser publicado?
Originalidad: Ir más allá y no ser repetidor sino un innovador
Consistencia conceptual: Fuentes confiables que respalden la investigación
Pluralismo: encontrar diversas fuentes y recursos para entablar la redacción
Objetividad: se centra en la información como tal y no influyen lo sentimientos
Pertinencia: preguntarse si es oportuno a la realidad
Claridad: No redundar y ser precisos
Dominio: Conocer mi tema para hablar de él
Coherencia: Relación entre las ideas de lo que se escribe
Es importante dejar de lado los prejuicios y conocer personas ya que esto nos permitirá generar lenguajes que en algún momento se necesita la ayuda de estas personas
¿Qué es? Una revista científica de investigación sobre educación y áreas a fines