Nuevos escenarios educativos que involucran tecnología

Honelako gehiago

Fenomenos, fisicos y químicos

by Brenda Alonso

TEMAS PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACION

by juhesneydi rojas figueroa

MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLE

by Brayan Daniel

MAPA CONCEPTUAL ADMINISTRACION

by jenifer espitia

Pablo E. Chacón C. (Enero 2020), Universidad Metropolitana, Caracas, Venezuela. Programa de Profesionalización en Servicio, Escuela de Educación, Tercera Cohorte, Sin Mención.

Fuentes Bibliográficas consultadas:

Nativos e inmigrantes digitales (2001). Prensky , M. En On the Horizon MCB University Press, Vol. 9 No. 6. Recuperado el 21 de enero de 2020 de http://files.educunab.webnode.cl/200000062-5aba35bb22/Nativos-digitales-parte1.pdf

Sunkel, Guillermo (2010), TIC para la educación en América Latina. Documento presentado en el Congreso Iberoamericano de Educación, Buenos Aires, 13-15 de noviembre del 2010, pp (1-7). Recuperado el 28 de enero de 2020 deLink: http://www.fediap.com.ar/administracion/pdfs/TIC%20para%20la%20Educaci%C3%B3n%20en%20Am%C3%A9rica%20Latina%20-%20Guillermo%20Sunkel%20-%20CEPAL.pdf

Moya López, M. De las TICs a las TACs (2013), la importancia de crear contenidos educativos Digitales. Recuperado el 21 de enero de 2020 de file:///C:/Users/pc1/Documents/Jes%C3%BAs/Documentos/Universidad/II%20Trimestre/Infor%C3%A1tica%20Educativa/Act.%201/275963-Text%20de%20l'article-377280-1-10-20140430.pdf

Ballesteros, V., Gertrúdix, F. (2014). El uso de herramientas 2.0 como recursos innovadores en el aprendizaje de niños y niñas en educación infantil. Un estudio de caso de investigación-acción. Revista electrónica de Tecnología Educativa ISSN 1135-9250, núm 49. Universidad de Castilla, La Mancha. Recuperado el 11 de enero de 2020 de e http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/3185/El%20uso%20de%20herramientas%202.0%20como%20recursos%20innovadores%20en%20el%20aprendizaje%20de%20ni%c3%b1os%20y%20ni%c3%b1as%20en%20educaci%c3%b3n%20infantil%20un%20estudio%20de%20caso%20de%20investigaci%c3%b3n-acci%c3%b3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Nuevos escenarios educativos que involucran tecnología

¿Cómo incorporar las TIC en el ambiente de trabajo?

A través de la generación de nuevos y más efectivos recursos TIC que sirvan de canales de transmisión de la información y el conocimiento.

A través de la inversión en dotación de equipos y herramientas tecnológicas educativas

A través de la capacitación del capital humano de mi empresa (incluyéndome)

Aprendizaje Activo = Aprender haciendo

Recursos Web 2.0 en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje (E-A)

Qué es la Web 2.0

Su papel es facilitar los procesos de E-A, con recursos tecnológicos que resultan amigables y sencillos de manejar, efectivos para comunicar y lograr los propósitos planteados

Sitios virtuales interactivos, de participación abierta e intercambio de información.

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Informática educativa

Tratamiento automático de la información a través del uso de la computadora y de los recursos tecnológicos que otorga la plataforma de comunicación virtual, con fines educativos, es decir, con el propósito de facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje.