Pensamiento Computacional Escuela 143 Montevideo

Honelako gehiago

DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS

by elizabeth picon duran

NICC 1 NORMA INTERNACIONAL DE CONTROL DE CALIDAD

by JAIME SALVADOR ARAGON ARGUETA

Psicología individual

by Ariel Pacheco

LA OMS

by Israel Garcia

Pensamiento Computacional Escuela 143 6A Montevideo

¿Qué actitudes del grupo favorecieron la clase de hoy?

Semana 5 y 6

Pensar en equipo, participar

analizar en grupos las emociones, hablar al respecto

el pensamiento, silencio, tranquilidad, en equipo, con respecto

trabajo en equipo, escuchar a otro

quedarnos callados, pensar

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

BIEN, CONENTOS, EMOCIONADOS

contentos y felices

bien, felices,

Muy bien

bien, felices

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Semana 5 y 6

Subtema

PENSAR, ANALIZAR, OBSERVAR, PLANEAR

Semana 4

hablar, dialogar

las preguntas, pensar

adivinar, pensar

callarnos, pensar, mirar

¿Cómo lo aprendimos?

reconociendo emociones comunes, patrones

con el genio, en grupos, pensando

a través de adivinanzas, y pensando las pistas

describiendo, pensando en los rasgos de la cara

¿Qué aprendimos hoy?

SEMANA 5 Y6

ORIGAMIS, JUEGOS, PENSAR EL DESAFIO, TRABAJAR EN EUIPO

semana 4

sobre emociones comunes, patrones

Semana 3

A adivinar con el genio, a preguntar a un dato

Semana 2

a pensar pistas, a observar y analizar pistas

Semana 1

a presentarnos con un avatar, a ver los rasgos de un programa