Producto pedagógico transmediático

Honelako gehiago

DISCURSO DEL PADRE CAMILO BERNAL

by jessica Gutierrez

Estrategia de búsqueda recursos de educación ambiental

by María José Ruiz Hidalgo

Paulo Freire

by Marsy Revolorio

Derechos de los niños y adolescentes

by Victoria Rodriguez

Aprendizaje autónomo

Perspectivas pedagógicas y tecnológicas

Tecnológico

Laboratorios Remotos y Virtuales, Aprendizaje Ubicuo, Entornos Personalizados de Aprendizaje, Aprendizaje Adaptativo, Internet de las Cosas, Realidad Aumentada

Pedagógico

Pegadogias emergentes: El Aprendizaje Invertido Educación Basada en Competencias, Aprendizaje Híbrido, Aprendizaje Basado en Retos, Mentoría, Aprendizaje Vivencial, Aprendizaje Flexible

TÉCNICA DE APRENDIZAJE

GAMIFICACIÓN

MODELO 6D

6-Determinar las herramientas

COMPONENTES

DINÁMICAS

MECÁNICAS

5- Diversión

4- Desarrollo ciclos de la actividad

3- Descripción de los jugadores

Exploradores

Sociables

Triunfadores

Asesinos

2-Distinguir las conductas clave

1- Definir el objetivo del juego

-Sociedad tecnomediada (Rueda Ortiz, R., & Quintana Ramírez, A, 2013) -Ciberespacio (-Martín, A. G, 2003. Alfabetización Digital )

GAMIFICACIÓN WERBACH & HUNTER (2012)

LAS 6D

Educación/Escuela

EJE 1

Sociedad del conocimiento/Sociedad de la información

-Castells, M. (2006). La Sociedad Red

-Lévy, P. (2007). Cibercultura: La cultura de la sociedad digital.

Cibercultura/Inteligencia Colectiva

EJE 2

Apropiación crítica de las tecnologías en la escuela

Cibercultura Aula de clase

-Narodowski, M., Ospina, H., & Martínez Boom, A. (2006) -Rueda Ortiz, R., & Quintana Ramírez, A. (2013). -Martín, A. G. (2003). Alfabetización Digital (alfabetización múltiple)

EJE 3

Experiencias pedagógicas Tecnomediadas e inclusión digital

Aprehensión digital

-Narodowski, M., Ospina, H., & Martínez Boom, A. (2006) -Ramírez-Cabanzo, A., Aranguren, F., & Riveros, H. (2015) -Martín, A. G. (2003). Alfabetización Digital (alfabetización múltiple) -IDEP

Informática Educativa

-Sunkel, G., & Daniela, T. (2010) -MIN-TIC -MEN