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arabera Davinson Mosquera 3 years ago

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Tecnologías digitales al servicio de la calidad educativa

Las tecnologías digitales se han convertido en una herramienta crucial para mejorar la calidad educativa, aportando programas y recursos educativos accesibles en cualquier momento. Estas tecnologías facilitan el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de la creatividad en los estudiantes, permitiendo una enseñanza más dinámica y efectiva.

Tecnologías digitales
al servicio de la
calidad educativa

Tecnologías digitales al servicio de la calidad educativa

Tecnologías para fortalecer el proceso educativo

Apoyan
Aporta muchos programas basados en proyectos enfocados en los estudiantes.
Facilitando el aprendizaje de contenidos con innumerables recursos digitales.
Desarrollando la creatividad de los estudiantes.
Aportando muchos recursos educativos digitales que pueden ser usas en el momento que se necesite
Permite realizar trabajos colaborativos

Definición de calidad educativa

Se entiende desde dos aproximaciones.
Perspectiva Humanística

Se centra en el desarrollo de las capacidades de los alumnos a través de los contenidos impartidos.

Enfoque conductista

Se entiende la calidad a través de la aplicación de pruebas estandarizadas.

Otras dimensiones

Según Bautista, 2004 se distinguen tres dimensiones
Dimensión curricular o cultural.

Se construyen los contenidos curriculares apoyándose en los aspectos culturales de la región. Permite la participación de la comunidad educativa en su creación

Dimensión formativa

Se refiere a la función que tienen los productos tecnológicos cuando se usan para desarrollar los procesos mentales superiores de los humanos, tales como la percepción, el análisis, la reflexión, el razonamiento, la introducción a unos valores. (Bautista, 2004, p, 4-5)

Dimensión instructiva

Hace referencia a la utilización de los medios encaminada a la instrucción del alumnado, es decir, al aprendizaje de habilidades básicas, instrumentales, como son el cálculo, la lectura, el conocimiento de los elementos de su entorno físico (ríos, plantas, nubes...) e histórico-cultural (vida y obras de escritores, pinto. (Bautista, 2004, pp, 4-5)

Para Schmelkes (2010)
Relevancia, el impacto social e individual Eficacia, el logro de que todos los alumnos alcancen los propósitos de aprendizaje Equidad, la educación para todos, o educación inclusiva planteada por la unesco Eficiencia, aquella que permite el logro de lo anterior con el menor costo posible.
David Raúl Uribe García
Una educación de calidad de contener estos elementos pertinencia, equidad, eficiencia, eficacia, impacto y suficiencia.pic
Según Unicef las dimensiones son
Los procesos y resultados

Se debe preparar al docente constantemente y los métodos que estos utilicen deben generar participación

El contenido

Se deben elaborar contenidos con objetivos y metas claras y también estos deben ser pertinentes relacionados al contexto donde vive el estudiante.

El entorno de aprendizaje

Para lograr una buena formación se debe contar un ambientes de aprendizajes sanos y seguros.

Lo que aportan los estudiantes

La cultura de los niños y niñas, su lengua y sus experiencia

Dimensiones para lograr la calidad educativa

Eficacia
La institución crea objetivos y metas claras y socializa los resultados obtenidos sin importar si son buenos o no.
Eficiencia
Se refiere a como la gestión directiva dispone de los recursos económicos existentes dando les buen uso.
Equidad
Se divide en

Equidad en los resultados de aprendizaje

Brindar los contenidos necesarios para que todos los estudiantes sin importar su ubicación desarrollen al máximo sus capacidades.

Equidad de los recursos

Todas las instituciones de Colombia la misma cantidad de recursos financieros, materiales educativos, humanos, herramientas tecnológicas y pedagógicos para así brindar una educación de calidad.

Equidad de acceso

Consiste en que todos los estudiantes tengan acceso a todos los programas que existen en colombia.

Pertinencia
La educación debe ser significativa para cada individuo de tal manera que este desarrolle su identidad, autonomía y libertad.
Relevancia
Consiste en brindarle a los estudiantes el contenido que ellos deben saber para que con ellos, estén bien preparados y puedan enfrentarse a las dificultades que se les presenten.