Tipologías de redes existentes, las TIC y sus modalidades.

Honelako gehiago

Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

by Diego Correa

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

by Cristina Adam

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

by Gilberto Emiliano Rodriguez Batista

DEPARTAMENTALIZACIÓN DE LOS COSTOS INDIRECTOS

by DANIELA SANGUINO OSORIO

Comunidades Virtuales

Demuestra Eficiencia

Facilitan la comunicación

Lorente

entornos basados en web que agrupan personas temática específica

Se forman por Intereses- Objetivos

Creación- Evolución

Redes de Conocimiento

Belly

Existen comunidades que comparten experiencias

Tipologías de redes existentes, las TIC y sus modalidades.

Dependiendo del tipo de variables que se tomen en cuenta

Las TICs en las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje

Teleformación / E- learning

F. J. García (2005) lo define como "capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Complemento y elemento de mediación en la enseñanza semipresencial

Elemento de mediación en la enseñanza a distancia

Apoyo en la enseñanza presencial

Roles

El alumno pasa a dirigir su propio proceso de aprendizaje, apoyándose en el profesor y compañeros para conseguir alcanzar los objetivos del mismo.

Profesor pasa de transmisor de conocimientos a tutor o guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

La tutorización

Evaluación de las actividades

Facilitador y dinamizador del aprendizaje.

Apoyo técnico y administrativo

Seguimiento del nivel de actividad (grupal e individual)

Planificador y organizador.

Dinamizador social.

Formación en red, aprendizaje virtual, formación virtual, aprendizaje on-line- e

Uso de las redes en educación

Aulas virtuales

combinan herramientas sociales y de interacción de contenido. Edmodo, Twiducate.

Redes de contenido

objetivo es compartir información de diferentes contenidos. Youtube, Instagram, Vine, etc.

Profesionales

tienen un público específico. Linkedin, Research gate, Academia.edu, etc.

Servicios 2.0

Servicios centrados en objetivos más relacionados entre las personas. Edu 2.0, Moodle (no exactamente 2.0), Linkedin, Xing, SlideShade

clasificación

VERTICALES: software para instalar (Elgg, Oxwall, Buddypres, StatusNet), objetivo específico como las educativas permiten conexión entre personas, son redes creadas por los usurios. Edmodo, Eduka Network, Redalumnos, Social Go.

HORIZONTALES: no cuentan con objetivos específico. Redes existentes a las que se incorporan los usuarios. sitios web Facebook, Twitter, Google, etc.

HARO (2010): REDES SOCIALES ESTRICTAS: servicios centrados en la relación entre personas. Redes estrictas con aplicación educativa.

Por su constante evolución y adaptación han llegado a plataformas multifunción.

son

Relacionadas con Microblogging.

Fuentes de información y difusión para instituciones educativas, docentes y estudiantes.

Innovaciones tecnológicas que han permitido nuevos canales y formas de comunicación.

Gestion Comunicacional

van der Spek

Actividades orientadas para cumplir objetivos

Holística- Integradora

Broadbent

Aplicación

Explotación

Uso

Genera ventaja Competitivas

Redes

Intercambio de conocimientos e informacion especializada

Redes de Informacion permiten el dominio de habilidades

Posibilitan una comunicación fluida

Crean espacios de Interrelación

Maxima Expresion del Conocimiento

Potencian el Intercambio de Información

Investigación empírica

Clases de redes

Freeman

Corporaciones de investigación

Jonint Ventures

Stward y Conway (1996)

Redes de amistad

Redes de usuarios

Redes científicas

Redes profesionales

Redes de recreación

Conocimiento

Tecnología - Innovación

Datos- Información

Base de las Redes