CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS

Existen diversas corrientes psicopedagógicas que abordan el proceso de enseñanza-aprendizaje desde diferentes perspectivas. La teoría conductista de Iván Pavlov se enfoca en la conducta observable, donde el profesor estimula y el alumno responde, promoviendo el desarrollo memorístico.

Lisää tämän kaltaisia

luonut eduardo renteria

luonut NATALIA SANDOVAL

luonut Sofia Alicia Treviño Garza

luonut Jey.Constanza Cubillos

Basado en el constructivismo.

El alumno es responsable de su propio proceso de aprendizaje.

El maestro promueve el desarrollo y la autonomía del educando.

El profesor es quien estimula, el alumno solo responde.

Promueve el desarrollo memorístico.

Se centra en las actividades mentales: percepciones, memoria, pensamientos.

Las actividades mentales es la característica fundamental del ser humano.

Se basa en los contenidos de la enseñanza.

Su fundamento y finalidad es la comprensión del alumno.

Busca crear un aprendizaje significativo.

Se logra a través de motivación personal y extrínseca.