¿CÓMO EDUCAR EN LA PANDEMIA?

Mapa Flip Teaching

door A Fidalgo

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

door luisa fernanda salazar arango

Elementos del control

door Luz Amparo

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN EL MODELO DE CHIAVENATO

door FIORELLA MILAGROS TEJADA GRADOS

Metodología

Por Proyecto , Por descubrimiento

Reinventar la enseñanza con sentido y criterio en las condiciones de la realidad presente para que nuestros alumnos puedan hacer cosas diferentes en sus hogares diversos y que puedan internalizar que APRENDER VALE LA PENA

Pasos a seguir

Mantenerse conectados en la virtualidad para poder analizar y reflexionar sobre todo el proceso realizado

Organizar y establecer modos rutinarios de recorrer el camino en el tiempo que nos queda

Contemplar el contexto del alumno , sus recursos , lo que el Estado brinda a través de la televisión o los cuadernillos

Conectar lcon los alumnos recuperar sus rostros , escuchar, contener, apoyar,orientar al alumno y sus familias

EVALUACIÓN

¿Cómo evaluar?

Evaluación diagnóstica continua de habilidades y conocimientos .Con pautas ordenadas y eficaces .Una devolución breve y rápida .Mediante diferentes instrumentos

¿Qué Evaluar?

Capacidades a través de aprendizajes valiosos y viables

¿Qué es?

Retroalimentación formativa

docente

alumno

Priorizar lo que se puede enseñar y aprender, teniendo en cuenta capacidades y habilidades. Aprendizajes Prioritarios