Dificultades Tankekart - Offentlig galleri

Necesidades Educativas Especiales.

Ved Maria Belen

PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA

Ved tatiana torres

procedimientos de razones simples,

Ved Yanet Eissa Gonzalez

Alfabetización Inicial

Ved Any Ar

Relación Socio afectiva En su Entorno

Ved carolina Guaman

Evaluacion diagnostica, formativa y sumativa

Ved Johana Gallardo Beiza

Desarrollo Emocional del Niño

Ved Dionisio Cipriano Alva

Condiciones básicas para el estudio

Ved Gabriela Guevara

BRAILLE

Ved Janai Castillo

Coronavirus: 7 consejos prácticos de la UNESCO para estudiar en casa.

Ved HUITZILIHUITL ALCALA DIAZ

FACTORES DE RIESGO EN LA INFANCIA

Ved Paola Bonilla

Términos y conceptos relacionados con los estilos de aprendizaje

Ved Martha Lorena Hurtado Polania

competencias docente moderno

Ved LUIS CAMILO VIDES FRANCO

PRINCIPALES ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Ved Katherin Ramos

Estructura Aditiva

Ved Viviana Andrea Vallejo Salazar

Escuelas Unidocentes en Costa Rica

Ved Jerob Soto Salazar

alvaro

Ved yina montes

Familias monoparentales y reconstituidas

Ved Fundación Didáctica XXI

Decisión del proyecto de investigación.

Ved Danna Paola Garcia Contreras

Lectoescritura

Ved LINA MARIA MONCAYO MELO

Trabajo en equipo y cooperación

Ved Herminia Rey Moreno

Dificultades Específicas de Aprendizaje y TIC

Ved Maria Ortiz

Organigrama Momo

Ved Valeria Zumarán

APRENDIENDO

Ved OSMANY YISETH MARTIN VALLEJO

ATARAXIA

Ved Adriana Karoline Corrales Machuca

DEFICIENTES HABITOS DE ESTUDIO

Ved Jose Orozco

Retos

Ved JESUS DAVID DE HOYOS CASTELLON

CLORINDA MATTO DE TURNER

Ved CINTHIA CANDIA CANDIA

Tema 10 Educación Social normalizada y especializada

Ved Gustavo Cerezo Rodríguez

FUNDAMENTOS DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SOFTWARE

Ved Diego gomez

PEC 1. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN

Ved Maria Jose Villa

Dificultades Específicas del Aprendizaje

Ved Vale Amigo

sci

Ved LUPITA GAL

PROBLEMAS HISTÓRICOS Y DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE SUSTANCIA Y COMPUESTO QUÍMICO

Ved ANGELA PATRICIA MARTINEZ JIMENEZ

Mapas Tic

Ved PAULA ANDREA GARAY REALES

tic

Ved YORBI ANTONIO VELASQUEZ ROMEROP

PEC4. Enseñar y aprender

Ved Ana Beatriz Sánchez Castán

Dificultades de lectoescritura

Ved Lizeth Santoyo

informe de gestion

Ved jose david

7 Consejos prácticos de la Unesco para estudiar en casa y prepararse para un examen.

Ved Yesenia Martínez Carpio

¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS?

Ved Maria A

MODELOS BASICOS DE INTERVENCIÒN BISQUERRA (1998)

Ved ROBINSON ALDEHIR ORTEGA JARAMILLO

CÉSAR VALLEJO Y GEORGETTE: UN AMOR DE LEYENDA

Ved SOLEDAD MAYUMI CASIO RAMIREZ

CONSTRUIR LA RESILIENCIA EN L ESCUELA

Ved Patricia Reyes Romero

La Memoria Y La Adquisición Del Aprendizaje

Ved juliette pinto

MODELO KAWWA

Ved Sofia Rojas Barrera

COMPETENCIAS DEL DOCENTE MODERNO

Ved KEILA DEL CARMEN ANDRADE FLORES

PROBLEMAS¿BENDICIONES O DESDICHAS?

Ved Linda Chiroque Valencia

Derrocamiento de Frondizi

Ved Gonzalo Bibini

ENFOQUE PREVENTIVO DE LOS PROBLEMAS ESCOLARES Y DE APRENDIZAJE.

Ved MICAELA MASIEL PARIONA QUISPE

Roll del Tutor

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ASPECTOS DE MI VIDA COMO ESTUDIANTE

Ved Vanessa Torres

ALTERACIONES DEL LENGUAJE

Ved fernanda sida

¿Qué descubrí en Alfabetización Digital? Heritier Analisa

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Proyecto de investigación: “Revertir las dificultades en el proceso enseñanza de la lectura y comprensión lectora en cuarto de primaria”.

Ved Miguel Enrique Contreras Sánchez

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Ved YURI MILENA GOMEZ PACHON

DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

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capitulo II Tesis

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Dificultades Específicas en el Aprendizaje de la Escritura

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Curso 2 ESO

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Dificultades del aprendizaje a la escritura

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DIFICULTADES DEL APRENDIZAHE

Ved Laura Hasbum

intervención psicopedagógica. Andrea Jacqueline Fausto Martínez.

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UNIDAD IV: LA PAZ CIUDADANA Educación para la paz y la ciudadanía.

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EDUCACIÓN EN LOS TIEMPOS DE COVID-19

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Ved VANESSA ANDREA CABARCAS SANTOS

ENSEÑAR A ESCRIBIR UN ARTICULO: PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES

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Política educativa.

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Las TIC, como medios de apropiación del conocimiento

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La película representa como el protagonista tiene que pasar por muchas cosas dificiles pero aun asi no se rinde y sigue adelante hasta conseguir lo que deseaba que era la felicidad

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Modelo Kawa (RIO)

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COMPETENCIAS DOCENTES MODERNOS

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Clasificación etaria

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IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA.

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Construcción del Ferrocarril

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Problemas fonéticos y fonológicos

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LA MATERNIDAD EN LA CÁRCEL

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CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS SEGÚN EL DSM-V Y EVALUACIÓN DE LAS ESFERAS MENTALES

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LAS TIC EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN EI Y EP

Ved JAVIER MARTÍNEZ LOZANO

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