por Anna M 13 anos atrás
335
Web 2.0 a nyelvtanításban
A nyelvoktatás terén a modern technológiák jelentős szerepet játszanak. Az interaktív táblák, szótanuló játékok és társasjátékok segítik a tanulók aktív részvételét és motivációját.
Abrir
Web 2.0 a nyelvoktatásban RSS társalgásra is jó alap motiváló, aktuális, autentikus a célnyelvi ország hírei információs társadalom a tudás a legfőbb gazdasági érték, multimediális és gyakorlatias tudás, élethosszig tartó tanulás interaktív asztal együttműködés a feszültség és szégyenérzet oldása, motiváció, változatos feladatok autentikus szituáció a nyelv gyakorlásához Google Art Project bemutatók tartása, viták a célnyelvi kultúra megismertetése, megszerettetése csoportmunka: mindegyik csoport tájékozódik egy témában webinárium csoportos munkavégzés, projekt felkészülés támogatása anyanyelvi beszélőkkel való csoportos beszélgetés lehetősége social bookmarking véleményt írni vagy mondani egy tetszőleges, osztálytárs által linkelt oldalról a linkekhez ajánlást írni a célnyelven adott témakörben minél több hasznos link összegyűjtése (szótárak, játékok, viccek, interaktív nyelvtani feladatok, stb.) online viselkedéskultúra források, hivatkozások adatbiztonság beszélgetés, vita a célnyelven: normák, elvek, tapasztalatok online játékok kiejtést gyakoroltató játékok nyelvoktató játékok, pl. képek és szavak párosítása, képfelismerés, keresztrejtvény kvízek a célnyelven: zene, gasztronómia, művészet, stb. kollaboratív tanulás-egyéni munka egyéni munka: fordítás, fogalmazás mozaikmódszer: pl. Latin-Amerika országai együttműködés, kreativitás online fogalomtérképek nyelvtani rendszerezés szótanulás: szavak témakör szerinti rendezése, szinonimák célnyelvi kultúra: meglévő ismeretek feltérképezése, rendszerezése, kiegészítése Prezi olvasott szöveghez prezentáció készítése, szövegértés fejlesztése vizuális memória összefoglaláshoz prezentáció készítése csoportban, témakörök szerint e-portfólió fogalmazások, házi feladatok, stb. tárolása és közzététele felkészülés: nyelvvizsga, érettségi, anyagok összegyűjtése önreflexió, saját fejlődés figyelemmel kísérése videómegosztó szolgáltatások videók összehasonlítása, kritika szabadon választott videó megosztása, ajánlása a többieknek, a társak videóinak kommentelése videók keresése és megosztása az egyes témákhoz (pl. klipek) geotagging képzeletbeli kirándulás megtervezése csapatversenyek művészeti vagy történeti témában egy hely nevezetességeinek felkutatása egyénileg vagy csoportban, megbeszélés közösségi portálok csoport létrehozása anyanyelvi csoportokkal való kommunikációhoz profil létrehozása egy témában csoport létrehozása vitához vagy projekthez digitális írástudás kontextusok ismerete megértés, értelmezés kritikai értékelés ingerfalók közösség inspiráció pozitív ingerfalók: multitasking digitális bennszülöttek hálózatos tanulás azonnali visszajelzés igénye multitasking geocaching szituációs játékok, történetek nyelvfejlesztés, szövegértés, szókincs: a térképeken leírások is szerepelnek interaktív térkép: országismeret interaktív tábla szótanulás, szavak és képek párosítása, szótaláló társasjáték az anyagból, pl. összefoglaló óra kvízek készítése házi feladatként ebook kulturális kompetencia fejlesztése, a célnyelv irodalmának megszerettetése a digitális forma motiválóbb; a könyvek mindenki számára elérhetőek: vita: hagyományos könyv és/vagy ebook? szókincsfejlesztés, nyelvi feladatok gyűjteménye, tanulást segítő anyagok (tanulási technikák, tanácsok) wikipédia, wikik kritika/kreatív feladat: szócikkek írása szócikkek fordítása egyéni vagy csoportos információszerzés (nyelv, kultúra), közös feldogozás, projektek késszítése Google dokumentumok bárhonnan elérhető közösen szerkeszthető (kooperáció) házi feladatok összegyűjtése egy helyre formatív értékelés, tanulói válaszadó rendszerek a társak által elvégzett feladat (pl. szituációs játék) értékelése az előző órai anyag ismeretének gyors ellenőrzése összefoglalás, csoport tudásának felmérése
