Lernen in KMU

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DNV Oil & Gas

Wissensstaffetten (EnBW)

70:20:10

Wie strukturiert darf informelles Lernen noch sein?

Viessmann

Transferstärke

positive Selbstgespräche (Selbstwirksamkeit)

Rückfallmanagement von vorne herein mitdenken

Verantwortung für Lernerfolge selbst übernehmen

Offenheit für Neues/für Lernen

Freiräume bereitstellen

komplett frei oder mit Leitfrage als Strukturierungshilfe??

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Lernbedarfe analysieren

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Netzwerken: WoL

Generierung von Wissen = Design Thinking

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Virtuelle Klassenzimmer

SGL unterstützen

Transfer dokumentieren

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Durchhalten unterstützen

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Learning Consultant

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Lerner Personas

von push zu pull

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persönliches Wissensmanagement im Unternehmen

Buddy-Konzept

Cross-Level Peer-Coaching

Merck

6 Typen von Lerninhalten

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user generated content

curatierte externe Sets

externe Bibliotheken

frei verfügbar

Modularisierung von Lernformaten

Lernespresso

Input-Reflexion-Aktion

kurz-stark-wirksam

Audi

Lernzeiten

Raum und Zeit für SGL zur Verfügung stellen

Lernorte

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VR-Räume