TRASPOSIZIONE

Honelako gehiago

La competenza metacognitiva di Nicoletta Farmeschi

by Nicoletta Farmeschi

TRASPOSIZIONE

by Federica Sgaraglino

Armiamoci...........di atelier creativi

by Filomena Grazia Fratto

LAVORARE CON LE FAKE NEWS A SCUOLA a cura di Patrizia Vayola

by Patrizia Vayola

EAS

Metodo

Gruppo Inside out

Nuclei fondanti: uso delle fonti

Competenze di cittadinanza

STORIA

Attività

Scomposizione

essenzializzazione

problematizzazione

Saperi da insegnare

Nuclei fondanti

Competenze

Indicazioni nazionali

TRASPOSIZIONE

Insegnare complessi concetti elaborati in ambito disciplinare a soggetti non esperti, richiede una trasformazione di contenuti da insegnare che parta innanzitutto da una selezione essenziale dei concetti fondamentali e alla loro traduzione in contenuti insegnati grazie a strategie e metodologie adeguate, che li ricolleghino al mondo esperienziale  e alle enciclopedie degli allievi, evidenziandone il senso e la ricaduta che può avere entro di essi.

Saperi sapienti