Contextos Tankekart - Offentlig galleri
Utforsk vår brede offentlige samling av contextos tankekart laget av Mindomo-brukere over hele verden. Her kan du finne alle offentlige diagrammer relatert til contextos. Du kan se disse eksemplene for å få inspirasjon. Noen av diagrammene gir deg også rett til å kopiere og redigere dem. Denne fleksibiliteten gjør at du kan bruke disse tankekartene som maler, noe som sparer tid og gir deg et godt utgangspunkt for arbeidet ditt. Du kan bidra til dette galleriet med dine egne diagrammer når du har gjort dem offentlige, og du kan være en inspirasjonskilde for andre brukere og bli omtalt her.
Expresion Plastica
Ved Maria Resfa Florez
los Condicionantes individuales y socioculturales del sujeto que aprende
Ved Sandra Benitez
Roles, lenguaje, contextos
Ved Diego Narvaez
Enfoque Ecosistemico
Ved Erika Mejia
Modelo HAAT
Ved Lina Bermúdez
TEMA 1 MARCO GENERAL ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Ved PAULA RAMOS GARRIDO
EL ENFOQUE DEL CURSO VITAL
Ved Laura Cecilia Rojas Carvajal
ARCAÍSMOS Y LATINISMOS
Ved Sabrina Molina
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Ved Silvana López
Construcción de Escritores y Lectores
Ved Miryam Cristina Chavez Sanchez
Contextos, Problemáticas y Desafíos que enfrenta enfermería en el cuidado en las instituciones de salud
Ved Fatima Liliana Garcia
DOMINIO 2: Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes
Ved CHEKHOV ALIPIO SALAZAR NAZAR
Indicadores Educativos de Guatemala
Ved Jhosep Peard
CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES PUBLICAS
Ved Felipe López
INGRESO AL MUNDO DE LOS NIÑOS
Ved Sophia Morales
APRENDIZAJE OBLICUO
Ved Daniel Ramos
Caracteristicas de La Lengua Escrita
Ved Laura Flores
LES TEORIES DEL DESENVOLUPAMENT SOCIAL
Ved Anna Fernandez Ferreres
Los niveles de evaluación en Colombia y la legislación que se ha dado al respecto (Decreto 1290 de 2009).
Ved María Cristina Valdés Páez
LINEAMIENTOS CURRICULARES
Ved Martha Gonzalez
Estrategias Para la Articulación de las Áreas Curriculares
Ved solimar oscarina celis lebron
Guía para la elaboración de una secuencia didáctica.
Ved Erika Casbis Tinajero
"PENSAR TEÓRICO Y PENSAR EPISTÉMICO: LOS RETOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES LATINOAMERICANAS" Hugo Zemelman:
Ved ALEXANDER SANCHEZMICHAEL
IDENTIDAD Y DESAFÍOS DE LA CONDICIÓN DOCENTE
Ved marta yay
Componentes del Diseño Instruccional
Ved Univirtual UTP
Unidad 1 Fundamentos Teoricos de la Observacion
Ved viviana velazco
maria3.mejia@ucp.edu.co
Ved Alejandra Mejia
Estructuración Ética Aplicada
Ved Diego Diego
Pedagogía Comprensiva Restauradora
Ved María Díaz
Modelo Agumentativo
Ved begi fernandez
LA ARGUMENTACION.
Ved Marbelis Padilla
Modelo Ecológico
Ved ivan jesus lara arias
Interaccionismo Simbólico.
Ved madizon catelan
La labor del profesorado desde la reflexión pedagógica
Ved cesar cortes
Aprender idiomas extranjeros - Fabio Pierri
Ved Fabio Pierri
Identificación de los elementos que inciden de manera directa o indirecta en mi práctica pedagógica
Ved SONIA YISCELA MARTINEZ CARDOZO
competencias de cuyo desarrollo se ocupa la Educación Artística:
Ved HAIDI CASTILLO PERALTA
PSICOLOGIA INVESTIGACION
Ved bibiana MORALES
Validez Interna y Validez Externa
Ved melissa martinez
Esquema Ecosistemico
Ved FELIPE ANDRES PINTO MAESTRE
Enfoques pedagógicos de los Entornos Personales de Aprendizaje y los saberes digitales Docentes do
Ved XQUENDA MÉNDEZ SANTIAGO
Esquema Ecosistemico
Ved FELIPE ANDRES PINTO MAESTRE
Revisión del programa T1
Ved CLAUDIA NATALY REYES S�NCHEZ
La Contabilidad como práctica social e institucional
Ved Sole Jnr
Reflexiones sobre teorías del trabajo social: evolución y aportes transdisciplinares y los paradigmas del trabajo social
Ved Yazz Campoverde
Problemáticas relevantes y apuestas para la acción psicosocial en contextos educativos
Ved Sandy Lorena
Motivación, Enseñanza y Aprendizaje
Ved Oscar Mauricio
Psicología Política 403033
Ved YOLAND VILLA
Nivel Inicial:
Ved franco taborda
Diversidad escolar
Ved Mariana Paba C.
ISO 31001 2018
Ved Marcela Gaviria
mapa conceptual
Ved Andrea castro
CONTEXTUALIZACIÓN
Ved Jennifer Veloza
ARGUMENTACIÓN JURÍDICA
Ved YANINA ABREGO
DISEÑO INSTRUCCIONAL DE EVA
Ved MORIS ESTHER
TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS APRENDIZ:ELIANA SANTANA ACEVEDO FICHA: 2126892
Ved Eliana Santana Acevedo
Trabajo_1_copia
Ved Vladimir Cotaquispe
diversidad cultural y lengua
Ved juan andres rodriguez garcia
Patrones De Diseño
Ved Carlos Serna
El análisis de los contextos de desarrollo: la investigación ecológica
Ved luis eduardo prieto peñafiel
Sample Mind Map
Ved eimy guzman
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Ved Francisco VASQUEZ CARRILLO
Historia y Política de la Educación Argentina
Ved María Belén Barceló
Prácticas Docentes
Ved Eli Oliva
EDUCACIÒN VIRTUAL
Ved Ana Espinoza
Comunicación: CircularLa comunicación es entendida como un todo en el cual están dos o más personas y el mensaje que se transmite. Incluye elementos verbales “comunicación digital”, que tienen que ve
Ved franco franco
La investigación acción en la formación de profesores
Ved EUSTAQUIO MAGA�A LOPEZ
La Modalidad Oracional y la Construcción Imperativa
Ved Jazmin Lucy Choque Condori
Método fenomenológico y el Método hermenéutico
Ved JOSE DANIEL COLLAGUAZO TORRES
INCLUSIÓN SOCIAL
Ved Diana Marcela Rodriguez
Cuantitativo
Ved alejandro paez
Método de investigación
Ved Yoice Manuel Marquez Monroy
AGREGACIÓN , COMPOSICIÓN, INTERFACES Y REALIZACIÓN
Ved Madeleyne Fabián
EX POST FACTO
Ved LUCÍA MANERO GARCÍA
LAS DIDÁCTICAS: ESPECÍFICAS Y GENERALES, CURRÍCULO Y TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA.
Ved Juanita L
Tecnologías para generar conocimientos
Ved Luciana Escudero
Educar con las nuevas tecnologías.
Ved Ludmila Landaburu
LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS
Ved Sofia Pereira
DIFERENCIACION
Ved Leonor Teseyra
Spre ordet om Mindomo
