Paradigmas Mielikartat - Julkinen galleria

Innovación Educativa

luonut A Fidalgo

PARADIGMAS DEL LIDERAZGO

luonut victor martinez gomez

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

luonut Mauricio Navarro Maldonado

Paradigmas y tipos de investigación

luonut Claudia Amarís

Características de la Educación Media Superior (EMS)

luonut KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

Thomas Kuhn

luonut Cesar Antonio Salgado Villeda

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

luonut jorge beltran

Mapa mental de teorías científicas

luonut Virginia Lacayo

Comunicación de las matrices a los enfoques

luonut Lina Paredes Espitia

DEL POSITIVISMO A LOS PARADIGMAS DE LA HERMENÉUTICA Y EL CONSTRUCTIVISMO

luonut Efren Agudelo

Paradigmas de Investigación

luonut Sergio Castaño

“Los paradigmas en la Ciencia de la Educación: sus significados y finalidad de la teoría”

luonut karina ramirez

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

luonut caren sofia

FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LOS NUEVOS MEDIOS A LAS HIPERMEDIACIONES.

luonut Diego Alejandro Palacio López

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

luonut Leticia Olivera

Tecnologia educativa

luonut gabriela Arauz

Evolución Histórica de la Comunicación

luonut Stephanie Gavilanez

"Comunicación: De las Matrices a los enfoques"

luonut Andrés Roberto Caro

ORGANIZADOR VISUAL - TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN

luonut KAREN R ORTIZ LUYO

paradigmas de liderazgo

luonut ulises castillo hernandez

dialogo de saberes

luonut david marconi

Semiotica para principiantes

luonut Anyeli Gonzalez P

Contexto Educativo

luonut Abram Fuentes

SITUACIÓN ACTUAL DEL PENSAMIENTO CONTABLE

luonut solanyi lasso

METODOLOGÍA DE LOS SISTEMAS DUROS

luonut Abigail Ambrosio

Psicologia

luonut Margareth Nieto

LAS TICS Y LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

luonut diana feria

Interacción Humano-Computador

luonut Efigenio Rodríguez

Innovacion y Emprede

luonut cesar silva

Nada es como entonces, las nuevas generaciones y el dialogo necesario.

luonut LILIANA LIZBETH

Marco filosófico de enfermería

luonut DARINKA MEJIA GUZMAN

Metodología y método.La tradición aristotélica y galileana

luonut joyce karina cuenca toledo

Pensamiento direccional

luonut daniela garzon

METODOLOGÍA Y MÉTODO. LA TRADICIÓN ARISTOTÉLICA Y GALILEANA

luonut David Duran Remache

Metodología método. La tradición Aristotélica y galileana

luonut Fanny Quinaloa

revoluciones

luonut andres pionvilladiego

DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

luonut itzel portillo

PARADIGMAS Y EL TRABAJO SOCIAL

luonut Castro Cárdenas Sayuri

¿Podemos los profesores de ciencias cambiar nuestras concepciones y prácticas docentes?

luonut Marnel Cubilla

Diseño de materiales para EVA

luonut Mercy Reyna Dávila

PARADIGMAS DE LA PROGRAMACION

luonut Rocio Illapa

Paradigmas, enfoques y métodos en la investigación educativa

luonut dan dominguez

El emprendimiento es un ejercicio de libertad en el cual los sujetos se afirman en su capacidad de decidir por una idea o proyecto de vida en terminos sociales, individuales, culturales y economicos.

luonut laura andrea doncel prieto

matrices teoricas sociales

luonut Oriana Pedraza

Planificación de la Investigación

luonut Juan Joya

Matrices Teóricas Sociales

luonut Juan Sebastían Alfonso Ramírez

Orquestación y/o activación cerebral durante la exposición a estímulos digitales

luonut natalia prieto

Paradigmas Educativos

luonut Alberto Zambrano

Diseño de investigación mixta

luonut andrea peñaranda

2. Gaia

luonut Ainhoa Arnold

APRENDIENDO Y ENSEÑANDO EL USO DE LAS TIC

luonut Frey Orlando Martínez

Gerencia moderna.

luonut nancy lizeth

Estructura de las revoluciones cientìficas

luonut Esteban Moreno

Sample Mind Map

luonut Santiago SA

EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES

luonut Isabel Jones

Diseño Metodológico

luonut Nora Paulina Aguirre Arias

7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

luonut Wendy Espinoza

Epistemología y su relación con la investigación

luonut Carla Camila Guillen Muñoz

teorías del aprendizaje 2.0

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INVESTIGACIÓN ALTERNATIVA

luonut Claudia Pérez

Pedagogía Universitaria: Educación Superior en tiempos de cambios

luonut MILLER TOLEDO SAL Y ROSAS

investigacion educativa

luonut Judy Patricia VILLAMIL LEGUIZAMON

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

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Describiendoe el Futuro: Paradigmas

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Pedagogia Social

luonut Hansel Stived Rojas

los paradigmas emergentes y la postura y epìstemologica

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T1-U1-Conocimientos: Ámbitos: Cognitivo, psicomotriz y afectivo. Tipos de paradigma educativo. Procesos cognitivos

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Proyecto Trimestral

luonut Carlos Gomez

Fundamentos epistemológicos de la investigación Supone interrogarse acerca de la naturaleza de la realidad, la relación entre la realidad y el conocimiento, y las relaciones entre sujeto (el investigador) y objeto (el hecho investigado).

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Articulando Principios y Paradigmas en la Educación Inclusiva e Intercultural

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¿Qué educación queremos para nuestros hijos?

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PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

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CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

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Características relevantes de las temáticas abordadas en el curso Investigación Educativa

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El concepto de calidad en las organizaciones: una aproximación desde la complejidad

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Didácticas emergentes y modelos de integración didáctica de las TIC en el aula

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Dilema entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo de la investigación.

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7 momentos de la evolución de la evaluación, determinada por Garanto 1989.

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METODOLOGIA Y METODO.LA TRADICION ARISTOTELICA Y GALILEANA.

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Metaforas en las organizaciones

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Gestión Humana Organizacional

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Controversias paradigmáticas, contradicciones y confluencias emergentes

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Modelos cualitativos y cuantitativos de investigación

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La fundamentación científica del proceso de aprendizaje

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E-learning, su evolución y aportes en la educación

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TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS SEGUIDAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

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