Gestione マインドマップ - Public Gallery

LA GESTIONE DELLA CLASSE

antonella dall'omoにより

STRUMENTI PER LA CONDIVISIONE E LA GESTIONE DEI DOCUMENTI

Virginia Ruggeriにより

la contabilità generale

Claudia Impresarioにより

Direttore d'Albergo

Antonio Nicosiaにより

Philippe Perrenoud

Chiara Santamariaにより

Decrescita

Roberto Leperaにより

Arduino Project

piffete pにより

Idea Management System

Alessandra Spreaficoにより

L'intelligenza emotiva

deborah stocchinoにより

contabilità gestionale

maria grazia roggeroにより

L'ACQUA: una risorsa preziosa:

Stefania De Marcoにより

articolo sulle mappe metali

anna di lorenzoにより

El Assali Aadam-Qualità-

Adam El Assaliにより

gestione documentale e dematerializzazione

De Cata angelaにより

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

BENEDETTA ARRIAにより

Valutazione dell'istruzione in Romania

daniela scildaにより

Blocco Tematico 2: la gestione della moderna azienda alberghiera

Diego Escalonaにより

Ufficio 7 - 02 febbraio 2022

Nicoletta Farmeschiにより

LA FORMA GIURIDICA DELLE AZIENDE

maria baldoにより

Contabilità dei costi

domenico mataloneにより

organizzazione

giulia faloneにより

ICC

Roberto Bergonziniにより

things to do before dying

progetto proctonにより

REGOLAZIONE

elisa d'antuonoにより

COMPETENZE DEL DOCENTE

Ester Fioreにより

I.C.S. ALESSANDRA COORDINAMENTO SCOLASTICO

Sara Baglieriにより

Mappa dei processi

vincenzo accursoにより

CON I PIEDI PER TERRA!

Michele Sansoneにより

I.C. Lombardo Radice-Ovidio

Alessandra Di Mascioにより

I.C. Falcone Borsellino

Gaetana Varisanoにより

qualità olsi mine

olsi mineにより

Servizio di Sala

Francesca Magroにより

ISTITUTO COMPRENSIVO "Pietro Carrera"

SIMONA ZUCCARELLOにより

Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud

franca mirabellaにより

mariglen xhelollari qualità

mariglen xhelollariにより

Qualità Savino

Lorenzo savinoにより

Philippe Perrenoud

Valentina Piscitelloにより

Proprietario

Teresa Laurieroにより

IT Gabba

Alessandro Liberaliにより

piffer calovi

thomas caloviにより

LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE SECONDO PARRENOUD

Debora Nicosiaにより

Organigram

DeaPlano Loveにより

LA ESTETICA

Mauricio Martinezにより

Brentonico

Marco Rondonottiにより

Organigramma ad albero

Samantha Stefaniにより

ORGANIGRAMMA 1° istituto Comprensivo Leonardo Da Vinci Mussomeli

Maria Chiara Amicoにより

Fare siti scolastici oggi

Annalisa Appiottiにより

migrazioni

ANTONELLA FUCECCHIにより

LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE

Ornella Melottiにより

Project Manager

nicolo daneseにより

Gestione dei processi

Alessandro Scuderiにより

La fertilità del terreno è influenzata dalle variazioni stagionali nel clima, nell'attività biologica e nelle pratiche di gestione agricola. È importante adottare pratiche sostenibili di gestione del

viola sammにより

CAM

Soda ndiayeにより

IL RUOLO DELL'ALLENATORE

Tatiana Zambitoにより

Gestione documentale e dematerializzazione

emiliano faraoneにより

4. Reddito

Maria Constanza Seguraにより

Gestione casi COVID 2022-2023

PNSD IIS Alfieri - ASTIにより

MOD.A.01.06 - La gestione

Maria Constanza Seguraにより

DARWIN_2

Valentina Boiにより

Didattica attiva

CAMPAGNA ALESSIAにより

GESTIONE DEL RISCHIO

Mindomo Teamにより

lezione frontale

NICOLA BALESTRAにより

Esploriamo le emozioni

Elena Quattrocchi Branciaにより

I DATI INFORMATICI

Giuseppe Provenzanoにより

ISTITUTO COMPRENSIVO "L.RADICE-OVIDIO"

aida mazzagattaにより

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

Angela Cucinottaにより