Élèves Hărți Mentale - Galeria publică

Environnement numérique d'apprentissage (1er degré)

după Parmentier Bruno

Un compte Instagram pour le CDI du lycée

după Chignard Claire

Cartes mentales groupe de travail

după Rodriguez Pierre

Carte du numérique dans l'Éducation nationale

după Inspection ASH 976

Bilan CDI 2020-2021

după CDI Collet

L'école

după Charlotte Ruescas

Usages pédagogiques WP

după Vincent Richard

Alimentation

după Nono Argence

carte heuristique walravens

după Walravens Eric

Les ressources de l'Onisep au service du parcours Avenir

după celia perrin

bien vivre ensemble

după Weis alexandra

Qu'est ce que l'engagement ?

după Clémence Gueudelin

CDI Jean Moulin - Vincennes 2017-2018

după Josiane DECERF

Education interculturelle et construction identitaire à l'adolescence

după Mélanie Luzignan

Manuels numériques

după Aubel Nathalie

Dossiers Profs Scribe

după Julien Pavageau

Les nouveautés au collège identifiées par la classe de 6ème A (séances du 7/10/20 et du 14/10/20)

după Alicia B.

Atelier 1

după Ellacott Lilian

l'affaire caïus

după Duvivier Louison

Fiche complète sociologie de l'éducation

după Doguet Mélina

Valorisation de compétences : Dans quelle.s mesure.s l'expression du curriculum caché des jeunes est -elle permise et saisie dans les EPLE, et quelles en sont les conséquences pour les élèves?

după COLLIN-DUFRESNE Manon

Cartographie information et connaissances

după Karl Surault

différencier avec le numérique

după 0711842S

khan academy

după Neffati mohamed ali

Label "lycée des métiers"

după Carine Torres

laicité

după Charles Godwe

SPIP_Ceci_pas_environnement_pedagogique

după SPIPeur SPIPeur

Desaix7

după classe 6°6

Voyage dans le temps CE2 C

după Pola Jasiowka

harcelement

după Joshii Banana

Lycée Rimbaud

după Lefebvre Fabienne

PPN carnet de voyage en Europe

după Couronné Noémie

Desaix3

după classe 6°6

Utilisation du numérique à l'école

după anais schoirfer

A la découverte du monde maritime avec Energy Observer en CE2

după Branjonneau Mallory

Relations des élèves

după Alexandra Fuller

Projet personnel-Vallée

după Laure-Anne Vallée

Les sanctions éducatives

după Le ced

Compte rendu conseil enseignement MV rentrée 2020

după Moreau Matthieu

Favoriser la créativité et l'esprit critique

după nathalie beurel

Interview Wooclap

după Marco Bertolini

demo classe 3-4

după Ingrid Ndebi II

Les marqueurs de relation

după Caroline Hébert

Rendez-vous.....le jeudi

după Simona Calogiuri

e-sidoc

după SIRE Lucile

PIA

după Martin Vanessa

Le corps de l'élève

după Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Le recap de Shannon

după Shannon McCormack

PROJET ÉCHO DE GACO 2020

după RANARISOA RANARISOA

PPN-carnet de voyage- le Bassin d'Arcachon

după Sanchez Sanchez lea

9 MAI

după Frau Kluczka

Blank mind map

după luz marina pabon

Central topic

după E R.

TIC et adaptation scolaire

după Ky-Eve Desmarchais

Portrait de classe 2

după Anaëlle Anctil-Roy

Khan académie

după IDARGO Florent

Carnet de voyage : Les voyages de Billy

după Lisa Geraud

Culture des données

după Beaulieu Mario

Yoga Kids

după Lamberty Angela

Carnet de voyage : tour du monde culinaire en CE2

după Casaux Vanessa

LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

după nat G

UK

după Ducreux Iris

Dans le métier d'enseignant, quels sont les problèmes auxquels vous pensez être confronté ?

după Ligonie Jacques

Organigramme en arbre

după Amilie Blondin

PPN

după Rayne Charline

Les 6èmes 2 présentent le collège aux CM2

după cornelis lisa

Création des Eco-délégués

după Valérie Touzanne

Atelier 8

după Laure Richard

Conception et réalisation de la signalétique au niveau du magasin école.

după chantal taillardat

Les élèves de l'OCDE et les nouvelles technologies

după Emilie Rufiange

Un parent sollicite un rendez-vous et pendant ce rendez-vous il cherche à changer la note de l'élève. Que faites-vous ?

după Ligonie Jacques

CQQCOQP_travail_personnel-Feuille 1

după baptiste bridenne

Unsere Reise nach München

după adam dorothee

Plan d'action

după Maureen Lapointe Pineda

metacognitionPresentation

după Decroix jp

CPE M1 MEEF - recherche Vie scolaire

după Montmaneix Paul

TP1 PPA3111

după tremblay chloé

Sortie course d'orientation

după Durand Tom

Continuum -3 +3 LGB 2023-2024

după Moreau Matthieu

Utilisation pédagogique des technologies -- Carte conceptuelle

după Marianne Croteau

L'activité de recherche d'information

după Mesureur Anne-Claire

Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement

după Agnella Julien

pb: le numérique permet t’il a l’ASEER de mieux s'organiser

după olivia cortiade

PPA 3111 - T VANYA ET MARY-JOE

după Vanya Stoynova

Tronc commun

după Eline Rogier

Cyber-harcèlement

după Nathan DE PAOLIS

PPN : Carnet de voyage

după Marchal Charlotte

stageDIR2

după Jean Michel Arroyas

PPN Carnet de voyage : Voyage imaginaire et découverte culturelle (CP)

după Meryem Meryem

Connectés pour apprendre ?

după Valérie Martel

Tous les élèves

după julie baril

Partenariat AUTOMOBILES REUNION - LGB 2023-2024

după Moreau Matthieu

Ligne C : un voyage Bordelais

după Cristille Laure-Anna

principaux apprentissages en techno

după roxanne courchesne

voyage autour de la culture anglo-saxonne

după Ben alla

Thème : Le quadrilinguisme suisse en contexte scolaire

după Sebastian Van herle

Le système scolaire du Québec actuel

după Perron, Kim

Vers une égalité de genre "féminin / masculin"

după MAUD BEAREZ

Communiquer une évaluation

după Adèle Bekale

Cartographie sur les usages des outils d'IA

după Pays de la Loire Cnam