Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

もっと見る

MODELS TEÒRICS APRENENTATGE MOTOR

Marçal Peraにより

SANTIAGO FELIPE RAMON Y CAJAL, ¿PADRE DE LA CIENCIA O PIONERO DE LA CIENCIA NEURAL?

Thalia Cabrera sebastianにより

Recerca de feina

meritxell juarezにより

Resiliencia y al psicoprospectiva

Marco antonio Vidal Jiménezにより

Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

Diversitat d'alumnes

No tots els alumnes poden aprendre de la mateixa forma, amb el mateix professor, els mateixos recursos, etc.

Neurociència

Xarxes

Afectives

Interès, mantenir l’esforç i persistència i autoregulació

Estratègiques

Expressió, comunicació i les funcions executives

Reconeixement

Percepció, el llenguatge, expressió i símbols, i la comprensió

Entorn d'aprenentatge

Interessos i necessitats dels alumnes

Objectiu

Eliminació de barreres

Respondre a la diversitat dels alumnes

Aprendre millor i de forma significativa