Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

More like this

LA NEUROCIENCIA COGNITIVA ¿Una ciencia base para la Psicología?

by MARISOL CASTRO CAYSAHUANA

La compresión del cerebro.Hacia una nueva ciencia del aprendizaje

by Daniel Lorenzo Gerardo

valoración Santiago Ramon y Cajal

by rukia kuchiki

"La pregunta difícil": La vida y obra de Rodolfo llinás Autor: Pablo Correa

by Isabella Cadena Hernandez

Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

Diversitat d'alumnes

No tots els alumnes poden aprendre de la mateixa forma, amb el mateix professor, els mateixos recursos, etc.

Neurociència

Xarxes

Afectives

Interès, mantenir l’esforç i persistència i autoregulació

Estratègiques

Expressió, comunicació i les funcions executives

Reconeixement

Percepció, el llenguatge, expressió i símbols, i la comprensió

Entorn d'aprenentatge

Interessos i necessitats dels alumnes

Objectiu

Eliminació de barreres

Respondre a la diversitat dels alumnes

Aprendre millor i de forma significativa